|
Vyučující
|
-
Polláková Petra, PhDr. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod do předmětu 2. Prehistorie 3. Sochařství Egypta, Řecka, Říma 4. Základní vývoj světového (mimoevropských center) sochařství I. 5. Základní vývoj světového (mimoevropských center) sochařství II. 6. Románské sochařství (základní přehled) 7. Gotické sochařství v Evropě 8. Gotické sochařství v českých zemích 9. Renesanční sochařství s důrazem na italské sochařství 10. Manýristické a barokní sochařství s důrazem na italské sochařství 11. Barokní sochařství v českých zemích 12. Klasicismus a sochařství 1/2 19. století 13. Auguste Rodin, otec moderního sochařství?
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Skupinová výuka, Kooperativní výuka, Diskuse, Dialogická výuka, Výuka podporovaná multimédii, Prezentace práce studentů, Individuální konzultace, Skupinová konzultace, Demonstrace dovedností, Samostudium studentů, Přednáška s demonstrací, Cvičení, Exkurze, výuka v terénu
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 20 hodin za semestr
- Účast na exkurzi [reálný počet hodin - max. 8h/den]
- 8 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| projevit základní znalost o výtvarných a slohových kánonech v rámci vývoje výtvarného a užitého umění v souvislosti s obecnými dějinami, projevit základní znalost o technických a technologických postupech v oblasti sochařství a prostorové tvorby |
| Odborné dovednosti |
|---|
| projevit základní přehled o dějinách evropského sochařství a na základní úrovni porovnávat a analyzovat různé výtvarné výrazy z hlediska estetického, sémiotického a technického, pracovat systematicky se základní metodologií a odbornou literaturou na své seminární práci, projevit zájem o vlastní teoretické učení ve vztahu k problematice využitelné ve vlastní praxi jakožto zdroje inspirace, ovládat základní interpretační prostředky |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: vytváří hypotézy, navrhuje postupné kroky, zvažuje využití různých postupů při řešení problému nebo ověřování hypotézy, |
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| historických a moderních podob sochařství a prostorové tvorby, základních společenských, technologických a politických kontextů vývoje sochařství a prostorové tvorby, významných autorů a osobností a charakteristiku jejich stylu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| chápe vývojové souvislosti lidské kultury se stylovými proměnami sochařství a prostorové tvorby, zvládá interpretovat vlastní tvorbu v kontextu dobových souvislostí, kriticky hodnotí vlastní i cizí sochařský projev, rozumí kontextu s dalšími obory |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Přednáška s demonstrací, |
| Samostudium, |
| Přednáška s diskusí, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Samostatná práce studentů, |
| Skupinová výuka, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Ústní zkouška, |
| Test, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Onians, John. The art atlas. London. 2008.
-
Romei, Francesca. Historie sochařství. Vyd 1. Praha: Svojtka a Vašut, 1996. ISBN 80-7180-095-3.
-
Stadler, Wolfgang. Dějiny sochařství : [historie a vývoj sochařského umění v Evropě od pravěku do 21. století]. Praha: Rebo Productions, 1996. ISBN 80-85815-67-2.
-
Volavková-Skořepová, Z. Myšlenky moderních sochařů.. Praha: Obelisk, 1971.
|