|
Vyučující
|
-
Nosková Marta, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Úvod do problematiky a teambuilding. Analytická a strategická fáze. Řešení konkrétního praktického projektu. Operativní řízení a týmová synergie. Evaluace a prezentace výsledků. (Konkrétní tematické zaměření, forma simulace či zadání případové studie jsou specifikovány na začátku daného semestru v závislosti na aktuálním mezinárodním projektu.)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce) [10-15]
- 10 hodin za semestr
- Projekt týmový [20-60 / počet studentů]
- 30 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Základ znalostí z podnikové ekonomiky, managementu, marketingu, financí a účastnictví a řízení lidských zdrojů. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Vyhledávat zdroje informací a využívat je. |
| Zvládat anglický jazyk na potřebné úrovni (min. B2). |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| bc. studium: vyjadřuje se v mluvených i psaných projevech jasně, srozumitelně a přiměřeně tomu, komu, co a jak chce sdělit, s jakým záměrem a v jaké situaci komunikuje, |
| bc. studium: prezentuje vhodným způsobem svou práci i sám sebe před známým i neznámým publikem, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozumět principům fungování a řízení moderního businessu a zavádění inovací v mezinárodním kontextu |
| umět získat informace z oblasti ekonomiky, marketingu a managementu pro potřeby strategického rozhodování |
| znát zásady efektivní komunikace a specifika projektové spolupráce v interkulturních týmech |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aplikovat metody a postupy z oblasti podnikové ekonomiky, managementu, financí a marketingu |
| formulovat, rozvíjet a obhájit inovativní řešení komplexních business problémů |
| kriticky vyhodnotit tržní příležitosti a strategická rizika v dynamickém prostředí |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: srozumitelně shrnou názory ostatních členů týmu, |
| bc. studium: používají své odborné znalosti, odborné dovednosti a obecné způsobilosti alespoň v jednom cizím jazyce, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Prezentace práce studentů, |
| Skupinová výuka, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Prezentace práce studentů, |
| Řešení problémů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Skupinová konzultace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Skupinová výuka, |
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Skupinová prezentace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Vzájemné hodnocení studentů, |
| Výstupní projekt, |
|
Doporučená literatura
|
-
BURKE, R., BARRON, S. Project management leadership. Wiley, 2014. ISBN 978-11-186-7401-7.
-
Powers, T. Virtual teams for dummies. Hoboken, 2018. ISBN 978-1-119-45380-2.
-
Steers, R., M., Osland, J. Management across cultures: challenges, strategies, and skills. Cambridge, 2020. ISBN 978-1-108-71759-5.
|