|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Seznámení s perštinou, abeceda - perské písmo. 2. Abeceda - perské písmo. 3. Abeceda - perské písmo, číslovky 0-10, osobní zájmena. 4. Zdvořilostní fráze, konverzace při setkání, představování, poděkování, omluva. 5. Sloveso "být", jmenná věta, národnosti, "odkud jste?". Základní pravidla slovosledu v perštině. 6. Sloveso "mít". Rodina, domov, přátelé. 7. V restauraci. Jídlo. Nápoje. Průběžný test. 8. Ezáfetová vazba. 9. Množné číslo. 10. Přítomný čas jednoduchých a složených sloves, setkání a studium na univerzitě. 11. Konverzační cvičení s užitím základních slovesných tvarů v přítomném čase. 12. Revize. 13. Test.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 60 hodin za semestr
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 31 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| - identifikovat všechny větné členy - vysvětlit gramatické termíny - provézt rozbor psaného českého textu - znát základní jazykovědné pojmy v angličtině |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - plánovat samostatně vlastní studium a učení - využívat efektivně moderní informační technologie - hovořit anglicky alespoň na základní konverzační úrovni |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| - určit a ovládat základní slovní zásobu, nejdůležitější podstatná a přídavná jména, osobní zájmena, slovesa - určit pravidla pro čtení jednoduchých studijních textů - identifikovat větné členy - vysvětlit základní větnou stavbu - rozlišovat slovní druhy v perštině - ovládat perskou abecedu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - sestavit jednodušší krátké věty a zapsat je v perském písmu - používat základní slovní zásobu, nejdůležitější podstatná a přídavná jména, osobní zájmena, slovesa v přítomném čase, společenské obraty - číst studijní texty v perském písmu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: plánují, podporují a řídí s využitím teoretických poznatků oboru získávání dalších odborných znalostí, dovedností a způsobilostí ostatních členů týmu, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Samostudium, |
| Samostatná práce studentů, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Písemná zkouška, |
| Test, |
| Průběžné hodnocení, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Písemná zkouška, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Individuální prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Jafari, Fatemeh. Tamrínhá-je dastúr-e kárbordí. Tehran: ICPS., 2009.
-
Mace, John. Persian Grammar. London: Routledge, 2003.
-
Mirchi, R. První česko-perský slovník. Praha : Pardis, 1996. ISBN 80-900151-3-1.
-
Mohajer, Simin, Shahegh, Mahvash, Mostowfi, Frarima. Jádgírí zabán-e fársí.. Maryland: Ibex Publishers., 2007.
-
Pazargadi, Alaeddin. Easy Persian (Fársí ásán).1-5 díl.. Tehran: Rahnamapress.
-
Samareh, Yadollah. Ázfá. Amúzaš-e zabán-e fársí. 1-5 díl.. Tehran: Alhoda., 2010.
-
Vystrčilová, D. Příruční slovník persko-česko. Praha, 2002.
-
Vystrčilová, Darina. Česko-perský slovník. 2017. ISBN 978-80-270-1415-6.
|