|
Lecturer(s)
|
-
Černíková Marie, MgA. Ph.D.
-
Gažáková Eva, MgA. Ph.D.
-
Černík Roman, Mgr. et MgA.
|
|
Course content
|
Zobrazit romanizaci 1. Methods and techniques focus on building trust, creating a group. 2. Game and gaming activities in education and training. 3. Relaxation and concentration, sensory perception 4. Nonverbal contact and communication. 5. Discovering yourself and the outside world 6. Techniques for developing imagination and fantasy. 7. The interplay and cooperation 8. Exercise for the development of an awareness of space, spatial sense. 9. Dramatic games and exercises, work with dramatic situations. 10. Methodology of management in games and plays. 11. Evaluation of working together, the analysis of literature
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Discussion, Students' portfolio, Textual studies, Seminar
- Practical training (number of hours)
- 26 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| definovat základní pojmosloví prožitkově orientované osobnostně sociální výuky Upravit Smazat |
| Skills |
|---|
| využívat základní komunikační a sociální dovednosti. |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| vysvětlit specifické možnosti využití metod a technik dramatické výchovy v konkrétních pedagogických situacích |
| vyjmenovat jednotlivé metody a techniky dramatické výchovy |
| charakterizovat základní literaturu oboru |
| definovat základní pojmosloví oboru |
| Skills |
|---|
| diskutovat na odborné úrovni o funkčnosti použití jednotlivých metod a technik dramatické výchovy a specifikách jejich využití |
| sestavit program lekce dramatické výchovy pro konkrétní cílovou skupinu |
| interpretovat skupinovou dynamiku v průběhu vedené lekce dramatické výchovy |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Seminar |
| Textual studies |
| Students' portfolio |
| Discussion |
| assessment methods |
|---|
| Group presentation at a seminar |
| Continuous assessment |
|
Recommended literature
|
-
Bláhová, Krista. Hry pro tvořivé vyučování : zásobník 146 her a cvičení pro rozvoj osobnosti. 1. vyd. Praha: Agentura Strom, 1997. ISBN 80-901954-7-4.
-
Boal, Augusto. Games for actors and non-actors. London, 2004. ISBN 0-415-26708-0.
-
Budínská, Hana. Hry pro šest smyslů : kartotéka pro loutkáře i neloutkáře, kteří si umějí hrát s dětmi. 6., upr. vyd. Praha: Národní informační a poradenské středisko pro kulturu, 2004. ISBN 80-7068-187-X.
-
Callois, Roger. Hry a lidé.. Praha: Ypsilon, 2001.
-
Fink, Eugen. Hra jako symbol světa. Praha: Český spisovatel, 1993. ISBN 80-202-0410-5.
-
Fink, Eugen. Oáza štěstí. Praha: Mladá fronta, 1992. ISBN 80-204-0224-1.
-
Machková, Eva. Metodika dramatické výchovy : zásobník dramatických her a improvizací. 8. upr. a rozš. vyd. Praha: IPOS, 1999. ISBN 80-7068-105-5.
-
Valenta, Josef. Metody a techniky dramatické výchovy. Praha: Agentura Strom, 1997. ISBN 80-901954-1-5.
|