Předmět: Literatura a film

» Seznam fakult » FPE » KČJ
Název předmětu Literatura a film
Kód předmětu KČJ/LIFIV
Organizační forma výuky Není
Úroveň předmětu Bakalářský
Rok studia nespecifikován
Semestr Letní
Počet ECTS kreditů 3
Vyučovací jazyk Čeština
Statut předmětu Volitelný
Způsob výuky Kontaktní
Studijní praxe Nejedná se o pracovní stáž
Doporučené volitelné součásti programu Není
Vyučující
  • Pokorová Markéta, Mgr. Ph.D.
Obsah předmětu
1. Od textu k obrazu Co je to adaptace? Jak se liší jazyk literatury od jazyka filmu? Zrod trikového filmu a sci-fi. Hlavní rozebírané dílo: Cesta na Měsíc (J. Verne / G. Méli?s). 2. Éra němého filmu Jak lze vizualizovat emoce bez zvuku? Hlavní rozebírané dílo: Dracula vs. Upír Nosferatu (B. Stoker / F. W. Murnau) a Příšerný host (M. B. Lowndess/ A. Hitchcock). 3. Příchod zvuku Jak zvuk změnil svět filmu a herectví? Přechod od mezititulků k dialogům, fenomén muzikálů, soundtrack a filmová hudba. Hlavní rozebírané dílo: Velký Gatsby (F. S. Fitzgerald/ B. Luhrmann), Limonádový Joe (J. Brdečka/O. Lipský), Noc na Karlštejně (J. Vrchlický/ Z. Podskalský), Šakalí léta (P. Šabach/J. Hřebejk), popř. Fantom opery, Bídníci aj. 4. Psychologický román, válka a válečný román Jak film pracuje s vnitřním světem hrdiny bez přítomnosti vypravěče? Jak vyvolat emoci? Jak fungoval český film za války? Antisemitismus v českém filmu. Hlavní rozebírané dílo: Jan Cimbura (J. Š. Baar/ J. Čep), popř. Anna Karenina (L. N. Tolstoj/ J. Wright aj.) a Na západní frontě klid (E. M. Remarque / E. Berger) aj. 5. Dystopie a totalita v zrcadle doby Metafora a politická kritika v literatuře a jejím vizuálním ztvárnění. Hlavní rozebírané dílo: Farma zvířat (G. Orwell/J. Halas) a V jako Vendeta (A. Moore/McTeigue). 6. Československá nová vlna, česká satira Kontrast tragiky a komiky, fenomén Menzl, fenomén Forman, fenomén Korner, čeští Oscaři apod. Hlavní rozebírané dílo: Ostře sledované vlaky (B. Hrabal / J. Menzel) a dále Saturnin, Černí baroni, Hospoda, Vlastníci aj. 7. Velká epika a budování fikčních světů Jak zredukovat "tisícistránkový" román do tříhodinového filmu/seriálu. Budování fikčních světů. Rozebíraná Díla: Kmotr (M. Puzo / F. F. Coppola), Cirkus Humberto (E. Bass/F. Filip), Troja a Odysea aj. 8. Zfilmovaná poezie a pohádky Jak zfilmovat báseň? Otázka archetypů. Narušování klasických struktur. Otázka dabingu pohádek. Hlavní rozebírané dílo: Pošťácká pohádka (K. Čapek/L. Koutná),Kytice (K. J. Erben/ F. A. Brabec), Hvězdný prach (N. Geiman/ M. Vaughn) a Shrek (W. Steig/ různí), popř. Čert ví proč (klasické motivy ? moderní háv), Čarodějka, Matilda, Máj aj. 9. Magický realismus a postmoderna Nelineární vyprávění, stírání hranic mezi realitou a snem ve filmu. Kamera jako psychotický prvek. Hlavní rozebírané dílo: Spalovač mrtvol (L. Fuks/ J. Herz) a Sto roků samoty (G. G. Marque/ A. Garcia), Bouřlivé výšiny (E. Bronte/ P. Kosminsky), fenomén David Lynch. 10. Sci-fi a fantasy literatura ve filmu Rozdíly mezi sci-fi a fantasy (hard sci-fi, cyber punk, space opera, dystopie, epic fantasy, urban fantasy, dark fantasy aj.). Práce se symboly a intertextualita. Kam kráčí film a literatura v době AI? Hlavní rozebírané dílo: Hra o trůny (G. R. R. Martin/ různí), Pán prstenů (J. R. R. Tolkien / P. Jackson aj.), popř. Duna, Marťan, Harry Potter, Zaklínač, Star Wars, Black Mirror, War of Warcraft aj. 11. Komiks (včetně anime) a sitcom jako specifická média, literárně-filmové vesmíry. Jak se liší komiksové okénko od filmového políčka? Marvel/DC a transmediální vyprávění. Propojené filmové vesmíry. Jak se z klasických sešitových komiksů stal globální popkulturní byznys? Jak funguje anime? Hlavní rozebíraní dílo: One Piece, Avangers, Čtyřlístek, M.A.S.H 12. Diverzita, transmedia storytelling, fenomén korejské tvorby, slampoetry Jak literatura a film reagují na současné společenské trendy (sociální sítě, identita). Funfikce, webstories, tabuizová témata, young adult literatura, korejské drama, fenomén Netflixu, youtube aj. ČSFD. Hlavní rozebírané dílo: Hladové hry (S. Collins/ různí) a vybraný současný český a zahraniční film dle knižní předlohy. 13. Závěrečné zhodnocení, výstava deníků/portfolií.

Studijní aktivity a metody výuky
Přednáška s diskusí, Přednáška s analýzou videozáznamu, Seminář
  • Příprava prezentace (referátu) [3-8] - 5 hodin za semestr
  • Projekt individuální [40] - 40 hodin za semestr
  • Kontaktní výuka - 35 hodin za semestr
Předpoklady
Odborné znalosti
základní orientace ve světové a čs. kinematgrafii cca od 20. let
Výsledky učení
interpretovat lit.text v jiném, tj. audiovizuálním, komunikátu
Vyučovací metody
Přednáška s analýzou videozáznamu,
Přednáška s diskusí,
Seminární výuka (diskusní metody),
Hodnotící metody
Seminární práce,
Individuální prezentace,
Doporučená literatura
  • Field, Syd. Jak napsat dobrý scénář : základy scénáristiky. Praha: Rybka Publishers, 2007. ISBN 978-80-87067-65-9.
  • Liehm, Antonín Jaroslav. Ostře sledované filmy : československá zkušenost. Praha: Národní filmový archiv, 2001. ISBN 80-7004-100-5.
  • Lukeš, Jan. Film a mladší česká próza 70. a 80. let. Film a literatura : filmový sborník historický 1. Praha: Čs. filmový ústav, 1988.
  • Macurová, Alena; Mareš, Petr. Text a komunikace : jazyk v literárním díle a ve filmu. Praha: Karolinum, 1993.
  • Monaco, James. Jak číst film : svět filmů, médií a multimédií : umění, technologie, jazyk, dějiny, teorie. Praha: Albatros, 2004. ISBN 80-00-01410-6.
  • Mravcová, Marie. Literatura ve filmu. Praha: Melantrich, 1990. ISBN 80-7023-062-2.
  • Ulver, Stanislav. Film a doba : antologie textů z let 1962 - 1970. Praha: Sdružení přátel odborného filmového tisku, 1997.
  • Žalman, Jan. Umlčený film : kapitoly z bojů o lidskou tvář čs. filmu. Praha: Národní filmový archiv, 1993. ISBN 80-7004-030-0.


Studijní plány, ve kterých se předmět nachází
Fakulta Studijní plán (Verze) Kategorie studijního oboru/specializace Doporučený ročník Doporučený semestr