|
Vyučující
|
-
Sýkorová Lenka, doc. Mgr. Ph.D.
-
Kulkovský Marek, Bc.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět se zaměřuje na komplexní porozumění umění, které je primárně či sekundárně ovlivněno digitálními technologiemi. Obsah je koncipován tak, aby teoretické znalosti byly propojeny s praktickými zkušenostmi, a zahrnuje: 1. Sociální aspekty digitálních médií v umění - analýza dopadu digitálních nástrojů na společenskou interakci, kulturní kontext a uměleckou praxi. Diskuse o etických a společenských implikacích digitálních technologií. 2. Technické aspekty digitálních médií - seznámení s technologiemi, nástroji a procesy používanými v digitálním umění. Návštěvy institucí zabývajících se novými technologiemi. Praktické experimenty s digitálními médii v rámci vlastního projektu. 3. Obsahové a tvůrčí aspekty digitálních médií - práce s genetickými zdroji obsahu digitálních médií (např. interaktivní hry, kinematografie, fotografie, zvuk v umění, komunikační prostředky). Reflexe vlivu digitálních technologií na obsah a formu umělecké tvorby. 4. Kombinace teorie a praxe - návštěvy výstav, diskuse a kritická reflexe uměleckých projektů. Propojení teoretických poznatků s konkrétními zkušenostmi. Rozvoj kritického myšlení a schopnosti analyzovat digitální prostředky v umění. 5. Výstupy studentů - zpracování vlastního příspěvku (pdf prezentace + krátká esej) rozvíjející vlastní práci se zahrnutím tématu předmětu. Aktivní účast v diskuzích. Příprava na kolokvium zahrnující znalosti probírané látky a studijní literatury.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
E-learning, Diskuse, Výuka podporovaná multimédii, Samostudium studentů, Samostudium literatury, Přednáška, Přednáška s demonstrací
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 12 hodin za semestr
- Kontaktní výuka
- 12 hodin za semestr
- Účast na exkurzi [reálný počet hodin - max. 8h/den]
- 8 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vybavit si základní pojmy obecných i oborových dějin umění, zopakovat základní jazykové, či expresvně mimetické, interpretační postupy, zformulovat a zapsat své myšlenky v uceleném jazykovém útvaru, samostatně vyhledávat teoretické podpůrné zdroje |
| Odborné dovednosti |
|---|
| interpretovat s pomocí odborných pojmů reprodukované, či jinak prezentované příklady uměleckých děl, nebo vizuálně obrazných vyjádření, analyzovat kontext a kontext uměleckého díla a uměleckého provozu, uvědomit si hodnoty formující vlastní názory v oblasti umělecko-estetických soudů, artikulovaně, kultivovaně tyto soudy předložit partnerům v diskusi, reflektovat odlišné názory, kriticky je zvažovat a konfrontovat s vlastními stanovisky, hledat ověřené, systematické a v odborné komunitě respektované zdroje poznání a využívat je k obohacení osobního i profesního kompetenčního portfolia |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Předmět je určen studentům, kteří již mají praktickou zkušenost s některým digitálním nástrojem ve vlastní tvorbě a chtějí ji prohloubit v kontextu doktorského výzkumu. Bez této vstupní praxe je obtížné z předmětu plně těžit. |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| 1. teorie nových médií (Manovich) a teorie výtvarného umění (Kulka, Ciporanov) jako opory pro teoretickou reflexi vlastní tvorby 2. přístupu k digitálnímu obrazu jako konceptu a konstrukci 3. interaktivity médií jako obecného principu současného postoje ke skutečnosti 4. základních teoretických přístupů k digitálním médiím a jejich vlivu na současné umění 5. historického vývoje umění spojeného s novými a digitálními technologiemi 6. technických principů fungování digitálních médií a jejich využití v umělecké tvorbě 7. role institucí a platforem zaměřených na umění nových médií 8. vztahu mezi technologiemi a formou i obsahem uměleckého díla 9. principů strojového učení a generativní AI v rozsahu nutném pro kritické rozhodování o jejich nasazení 10. produkční pipeline digitálního díla od konceptu po nasazení v reálném prostředí |
| Odborné dovednosti |
|---|
| 1. analyzovat a interpretovat umělecká díla využívající digitální média v teoretickém i společenském kontextu, 2. kriticky reflektovat vliv digitálních technologií na vlastní tvůrčí praxi i na současné umění obecně, 3. aplikovat poznatky mediální teorie při formulaci vlastního doktorského projektu, 4. propojit teoretické poznatky se zkušeností z návštěv výstav a odborných institucí zaměřených na nová média, 5. formulovat odborný text reflektující vlastní práci ve vztahu k tématu digitálních médií, 6. prezentovat vlastní projekt a jeho teoretické ukotvení vizuálně i verbálně, 7. vést odbornou diskusi o současném digitálním umění a argumentačně obhájit vlastní stanoviska, 8. samostatně vyhledávat, hodnotit a využívat relevantní odborné zdroje v oblasti digitálního umění a mediálních studií, 9. pracovat se základy verzovacího systému pro dokumentaci a kolaboraci na projektu 10. posuzovat koncepční opodstatněnost konkrétní technologie pro umělecký záměr, nikoli pouze její dostupnost 11. rozlišovat mezi technologickým limitem a uměleckou intencí ve vlastním i cizím díle |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| 1. PhD. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělovat odborníkům i širší veřejnosti vlastní odborné názory 2. PhD. studium: samostatně a odpovědně se rozhodovat v nových nebo měnících se souvislostech, případně v zásadně se vyvíjejícím prostředí, s přihlédnutím k širším společenským důsledkům jejich rozhodování 3. PhD. studium: vést výzkumnou diskusi v interdisciplinárním kontextu (umění, technologie, společenská reflexe) |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Diskuse, |
| Přednáška s diskusí, |
| Samostatná práce studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Samostatná práce studentů, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Samostudium, |
| Přednáška s diskusí, |
| Diskuse, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Exkurze, soustředění, výuka v terénu, |
| Přednáška s diskusí, |
| Samostudium, |
| Samostatná práce studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Ústní zkouška, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Ústní zkouška, |
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bishop, Claire. Artificial Hells: Participatory Art and the Politics of Spectatorship. London. 2012.
-
Bridle, James. New Dark Age: Technology and the End of the Future. London. 2018.
-
Crawford, Kate. Atlas of AI: Power, Politics, and the Planetary Costs of Artificial Intelligence. New Haven. 2021.
-
Grau, Oliver. Virtual Art: From Illusion to Immersion. Cambridge. 2003.
-
Hui, Yuk. On the existence of digital objects. Minneapolis, 2016. ISBN 978-0-8166-9891-2.
-
Katja Kwastek. Aesthetics of Interaction in Digital Art. Cambridge. 2015.
-
Lister, Martin; Dovey, Jon; Giddings, Seth; Grant, Iain; Kelly, Kieran. New Media: A Critical Introduction. London, 2003. ISBN 0-415-43161-1.
-
MANOVICH, Lev. Software přebírá velení. Sydney, 2013. ISBN 978-1-6235-6745-3.
-
Manovich, Lev. The language of new media. Cambridge: MIT Press, 2001. ISBN 978-0-262-63255-3.
-
Paul, Christiane. Digital art. London: Thames & Hudson, 2003. ISBN 0-500-20367-9.
-
Steyerl, Hito. Duty Free Art: Art in the Age of Planetary Civil War. London. 2017.
-
Sýkorová, Lenka (ed.). Drawing as a Non-Verbal Communication Tool: Virtual Biennale Prague. Ústí nad Labem. 2020.
|