|
Vyučující
|
-
Naxera Vladimír, Doc. PhDr. Ph.D.
-
Krčál Petr, PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Pre-sokratikové (přírodní filozofie) - zlomky formující evropské myšlení Polis; sofisté; Sokratova dialogická metoda Platonova Ústava a Zákony, ideální stát, Aristotelova Politika a Athénská ústava Počátky helénismu; stoicismus, epikureismus, skepticismus Římské politické myšlení Středověk a jeho politický odkaz: Stabilita v hierarchii; spory kléru a panovníků; teze monarchomachů Augustinus Aurelius a Tomáš Akvinský a jejich role v politickém myšlení Nástup národního státu; Alighieri, Marsilius z Padovy, Dubois Politický realismus v renesanci: Machiavelli Utopické renesanční koncepty: More, Campanella Otázka suverenity; Bodin, Grotius Novověké politické myšlení - úvod do problematiky a Baruch Spinoza Teorie společenské smlouvy: Hobbes vs. Locke Osvícenství a počátky politické ekonomie: de Montesquieu, Hume, Smith Revoluce vs. evolucionismus: Rousseau, de Tocqueville, Burke Anglický klasický liberalismus: J. S. Mill a Bentham Utopický socialismus: Saint-Simon, Owen, Fourier Německá klasická filozofie a marxismus - Kant, Fichte, Hegel, Marx
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Kontaktní výuka
- 65 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu) [3-8]
- 10 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 40 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 41 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| kontextualizovat nejvýznamnější přístupy a teorie v politické vědě |
| popsat klíčové proudy v soudobé politické teorii |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aplikovat nabyté poznatky na analýzu konkrétních politických a sociálních problémů |
| používat adekvátní termíny odpovídající pojmosloví oboru v českém a anglickém jazyce |
| samostatně porovnat východiska jednotlivých teoretických přístupů |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlit základní přístupy a teorie politického myšlení |
| vysvětlit vliv klasických politických teorií na formování soudobých politických ideologií |
| uvést do souvislostí zásadní proudy politického myšlení a politický kontext, na které reagovaly |
| charakterizovat roli klíčových historických událostí a osobností na formování jednotlivých směrů starověkého, středověkého a novověkého politického myšlení |
| charakterizovat jednotlivé etapy dějin politického myšlení |
| identifikovat základní témata politického myšlení, která ovlivňují diskurs politického myšlení dodnes |
| Odborné dovednosti |
|---|
| samostatně komparovat základní parametry jednotlivých proudů politického myšlení |
| aplikovat základní přístupy a teorie politického myšlení na ideová východiska soudobého politického myšlení |
| samostatně analyzovat soudobé politické debaty na základě znalosti významných historických proudů politického myšlení |
| samostatně identifikovat konkrétní historické souvislosti vzniku proudů politického myšlení |
| analyzovat klasické texty politického myšlení a interpretovat je vzhledem k základním kategoriím politické filozofie |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Diskuse, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Individuální prezentace, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Individuální prezentace, |
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Miller, David. Blackwellova encyklopedie politického myšlení. Vyd. 2. Brno : Barrister & Principal, 2000. ISBN 80-85947-56-0.
-
Naxera, Vladimír; Stulík, Ondřej. Komparace sociálních utopií. Brno : Václav Klemm, 2012. ISBN 978-80-904083-5-7.
-
Stulík, Ondřej. Moudrý, rozumný, či racionální politik? : renesanční odkazy D.E. Rotterdamského a N. Machiavelliho. 1. vydání. 2017. ISBN 978-80-7325-445-2.
-
Stulík, Ondřej. Typologie dobra a zla: analýza díla O výchově křesťanského vladaře Erasma Rotterdamského. Caritas et veritas ISSN 1805-0948 Č. 2 (2016), s. 2016.
-
Tocqueville, Alexis de. Demokracie v Americe. Vyd. 3., V nakl. Leda 1. Voznice : Leda, 2012. ISBN 978-80-7335-269-1.
-
Voegelin, Eric; Moulakis, Athanasios. Order and history. vol. II, The world of the polis. Columbia : University of Missoury Press, 2000. ISBN 0-8262-1283-2.
|