|
Vyučující
|
-
Soutner Štěpán, Mgr. art.
|
|
Obsah předmětu
|
Tento předmět je určen studentům technických fakult bakalářského i navazujícího studia se zájmem o design. 1.- 13. Prostorová cvičení. Vytvoření kresebných příp. prostorových skic, případně modelů. Vytvoření vlastní databanky základních prostorových tvarů. Kombinace tvarů. Základní technologie tvorby prostorových modelů. Tvorba jednoduchého prostorového objektu tvarově odpovídajícího zadání. Průběžné korektury zadaných úkolů. Průběžné zadávání, odevzdání a konzultace dílčích seminárních úkolů.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Prezentace práce studentů, Demonstrace dovedností, Studium metodou řešení problémů, Samostatná práce studentů, Samostudium studentů, Přednáška s demonstrací, Seminář
- Kontaktní výuka
- 52 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 55 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| strukturace a zpracování rešeršní zprávy o kresebných postupech a komponování prostorové skici výrobku ve 3D editorech i volnou rukou o navrhování variant s ohledem na správné propojení funkce a estetických kritérií výrobku o způsobech komunikace se zadavatelem za účelem zjištění jeho požadavků o technických a technologických postupech zpracování 3D modelu produktu nebo prototypu středně náročného zadání o způsobech kritického posouzení vlastní práce v oborovém kontextu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| sepíše a vybaví vizualizacemi rešerši produktů v zadané tematické oblasti, naskicuje návrhové varianty vytvářeného produktu s ohledem k jeho technické funkčnosti a estetickým kvalitám, vybere nejvhodnější variantu, svůj návrh a výběr předloží zadavateli a zdůvodní jej s ohledem na zadání a zjištěné požadavky, zvolí odpovídající technologii výroby modelu a navrhne technologický postup výroby prototypu, vytvoří 3D model středně náročného produktu pomocí standardních modelérských postupů, nebo 3D editorů a 3D tisku, kriticky posuzuje vlastní práce v oborovém kontextu a stylovém rámci |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: uplatňuje při řešení problémů vhodné metody a dříve získané vědomosti a dovednosti, kromě analytického a kritického myšlení využívá i myšlení tvořivé s použitím představivosti a intuice, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| strukturace a zpracování rešeršní zprávy, o kresebných postupech a komponování prostorové skici výrobku ve 3D editorech i volnou rukou, o navrhování variant s ohledem na správné propojení funkce a estetických kritérií výrobku, o způsobech komunikace se zadavatelem za účelem zjištění jeho požadavků, o technických a technologických postupech zpracování 3D modelu produktu nebo prototypu středně náročného zadání, o způsobech kritického posouzení vlastní práce v oborovém kontextu, o možnostech plnohodnotného zapojení do konstrukčního týmu, o způsobech zdůvodňování a obhajování vlastní návrhové činnosti ve vztahu k dalším členům konstrukčního týmu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| prostřednictvím prostorových cvičení vytváří vlastní databanku základních prostorových tvarů, dokáže tyto tvary vzájemně kombinovat, zvládá základní technologie tvorby prostorových modelů kreativně vytváří jednoduchý prostorový objekt tvarově odpovídajícího zadán, avrhuje více variant základních tvarových kompozic, vyhodnotí nejvhodnější variantu a tu následně finálně zrealizuje |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Prezentace práce studentů, |
| Individuální konzultace, |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Prezentace práce studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminární práce, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Výstupní projekt, |
| Praktická zkouška, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Bulletin : měsíčník Design centra České republiky - .. Brno : Design centrum ČR, 1991.
-
Design - Periodika. V. Británie, Design Council, London.
-
Design report.. Leinfelden-Echterdingen : BLUE C. Verlag GmbH, 19uu.
-
Design trend : revue nového vizuálního stylu. Brno : Design centrum České republiky, 1992.
-
Form : Zeitschrift für Gestaltung : the European design magazin. Basel : Birkhäuser Verlag, 1957.
-
I.D.. USA, F & W, Publication, N.Y.
-
Barwell Ian. The Design and Manufacture of Low-Cost Motorized Vehicles. Nairobi. United Nations, 1988.
-
Hubka V. Design science. Berlin Springer, 1996.
-
Malaniuk, Bohdan. Desing v architektuře a stavebnictví : z dějin průmyslového designu. 1. vyd. Praha : ČVUT, 1991. ISBN 80-01-00548-8.
-
periodikum. Designum : revue dizajnu. SR, Slovenské centrum dizajnu, Bratislava.
-
Petranský, L. Teória a metodológia designu. Technická univerzita ve Zvolenu, 1994.
-
Uhlíř Rostislav. Design prodává výrobek. Ostrava, 1990.
|