|
Lecturer(s)
|
-
Kratochvíl Miloš, Mgr. Ph.D.
|
|
Course content
|
Ethics in ancient, medieval, renaissance and modern age philosophy. Utilitarianism, Kant, Nietzsche. The course will also provide reflection of morality and ethical categories by non-philosophical disciplines (selected conception from psychology, sociology and biology), which try to deal with traditional question of philosophical ethics. We put more emphasis on conceptions which criticize and offer alternatives to modern humanism, which take the view that human being and its reason is centre of the world - virtue ethics, ecological ethics and feministic ethics.
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Seminar classes, Lecture
- Contact hours
- 52 hours per semester
- Preparation for an examination (30-60)
- 60 hours per semester
- Undergraduate study programme term essay (20-40)
- 35 hours per semester
- Presentation preparation (report) (1-10)
- 9 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| představit základní postavy z dějin etiky a témata etiky současné |
| popsat historické a kulturní reálie spjaté s jednotlivými koncepcemi |
| Skills |
|---|
| používat s porozuměním filosofickou terminologii |
| identifikovat problém (tezi) a reprodukovat argumentaci obsažené v zadaném textu |
| využívat moderní technologie, zejména informační databáze |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| představit základní postavy a témata z dějin etiky a vybrané problémy etiky současné |
| charakterizovat nejdůležitější filosofické etické koncepce a vysvětlit jejich souvislosti |
| shrnout vybrané významné filosofické spisy z dějin etiky |
| Skills |
|---|
| analyzovat pramenné texty filosofické etiky |
| interpretovat vybrané pasáže morálně filosofických textů |
| sledovat argumentační postupy konkrétních autorů nebo vybraných textů |
| argumentovat a diskutovat o konkrétním tématu etiky |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Lecture |
| Textual studies |
| Self-study of literature |
| Skills |
|---|
| Seminar classes |
| Skills demonstration |
| Individual study |
| Students' portfolio |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Combined exam |
| Skills |
|---|
| Seminar work |
| Individual presentation at a seminar |
| Skills demonstration during practicum |
|
Recommended literature
|
-
Anzenbacher, Arno. Úvod do etiky. Vyd. v tomto překladu 2., V nakladatelství Academia 1. Praha : Academia, 2001. ISBN 80-200-0917-5.
-
Brázda, Radim. Ethicum. 1. vyd. Zlín : VeRBuM, 2010. ISBN 978-80-904273-9-6.
-
Freud, Sigmund. Nespokojenost v kultuře. Praha : Hynek, 1998. ISBN 80-86202-13-5.
-
Gilligan, Carol. Jiným hlasem : o rozdílné psychologii žen a mužů. Vyd. 1. Praha : Portál, 2001. ISBN 80-7178-402-8.
-
Kiczková, Z. Príroda vzor: žena. Bratislava : Aspekt, 1988.
-
Kohák, Erazim. Člověk, dobro a zlo : o smyslu života v zrcadle dějin : kapitoly z dějin morální filosofie. Praha : Ježek, 1993.
-
MacIntyre, Alasdair. Ztráta ctnosti : k morální krizi současnosti. Praha : Oikoymenh, 2004. ISBN 80-7298-082-3.
-
Ricken, Friedo. Obecná etika. Praha : ISE, 1995.
-
Singer, Peter. Practical ethics. Cambridge : Cambridge University Press, 1999. ISBN 0-521-43971-X.
-
Skýbová, M. Etika a příroda. Červený Kostelec : Pavel Mervart, 2011.
|