|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Reklama - obecný úvod. Je reklama nutná? Zmizí? 2. Dějiny reklamy 3. Reklama a společnost, reklama v době krize, reakce na reklamu (Gaussova křivka, změna chování - úvěry, zadlužení). 4. Média (tisk, TV, rozhlas, video, multimédia, billboardy, internet), úroveň technologií v reklamě, nové trendy v reklamě. 5. Modifikace reklamy podle příjemce (kultura, stát, povědomí), reklama a děti. 6. Kreativita v reklamě (reklama na prací prášky, auta, alkohol), humor v reklamě, nahota v reklamě. 7. Osobnosti v reklamě (malíři, režiséři, stars), osobnosti reklamy (David Ogilvy, Olivier Toscani, Barnum). 8. Logo, corporate identity, historie log vybraných značek (Coca Cola, Marlboro, Škoda, Mercedes). 9. Reklama na službu či zboží určené k prodeji x reklama na charitu, vzdělání (tragičnost, myšlenka, poslání, zdarma), edukativní reklama, reklama emotivní, konstruktivní, produktivní. 10. Pravda v reklamě, podprahová reklama, srovnávací reklama. 11. Etický kodex reklamních agentur 12. Reklamní agentura x klient (velké RA, střední a malé RA - struktura, typy - produkční, reklamní, síťové, mediální), reklamní asociace ARA, AKA. 13. Soutěže v reklamě (Grand Slam - Clio,).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška, Cvičení
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 40 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| orientovat se v základních pojmech komunikace, médií a marketingu, porozumět základním principům propagace a vnímat vztah mezi reklamou a potřebami zákazníků, kriticky vnímat a hodnotit reklamní sdělení, mít povědomí o roli reklamy ve společnosti a základní představu o fungování kreativních procesů a mediální komunikace |
| Odborné dovednosti |
|---|
| samostatně uvažovat nad mediálními sděleními, orientovat se v běžném mediálním prostoru, vyhledávat a třídit relevantní informace, formulovat vlastní názor na reklamní komunikaci a základním způsobem analyzovat a hodnotit reklamní sdělení z hlediska obsahu, cílové skupiny a použité formy |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: efektivně využívá různé strategie učení k získání a zpracování poznatků a informací, hledá a rozvíjí účinné postupy ve svém učení, |
| bc. studium: efektivně využívá dostupné prostředky komunikace, verbální i neverbální, včetně symbolických a grafických vyjádření informací různého typu, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| bc. studium: vytváří hypotézy, navrhuje postupné kroky, zvažuje využití různých postupů při řešení problému nebo ověřování hypotézy, |
| bc. studium: je otevřený k využití různých postupů při řešení problémů, nahlíží problém z různých stran, |
| bc. studium: zvažuje možné klady a zápory jednotlivých variant řešení, včetně posouzení jejich rizik a důsledků, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozumí principům reklamy (komunikace) v současném světě (business, vzdělání, informační, politická reklama), chápe základní principy propagace, uvědomuje si postavení reklamních agentur ve společnosti, rozumí vzájemnému ovlivňování vývoje společnosti (technického, společenského apod.) a reklamy, orientuje se v současném reklamním průmyslu a chápe principy spolupráce se zadavatelem reklamy |
| Odborné dovednosti |
|---|
| orientuje se v propagačním průmyslu, je schopen vyhodnotit správné postupy při tvorbě reklamních kampaní |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: dle rámcového zadání a přidělených zdrojů koordinují činnost týmu, nesou odpovědnost za jeho výsledky, |
| bc. studium: do jejich řešení zahrnují úvahu o jejich etickém rozměru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: srozumitelně shrnou názory ostatních členů týmu, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Přednáška založená na výkladu, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Skupinová prezentace, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Skupinová prezentace, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Skupinová prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
Pincas, Stéphane; Loiseau, Marc. Dějiny reklamy. Praha: Slovart, 2009. ISBN 978-80-7391-266-6.
-
Tellis, Gerard J. Reklama a podpora prodeje. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2000. ISBN 80-7169-997-7.
|