|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Obecný úvod do předmětu. Seznámení se s konkrétním obsahem předmětu, požadavky na studenty a vzájemné stručné představení se studentů včetně jejich dosavadní práce. 2. O písmu obecně. Vstup do problematiky písma, teoreticko-historický úvod. Co je písmo a proč se jím vůbec zabývat? Teoretická část zahrnuje též ukázky konkrétních historických příkladů užití písma. Následovat bude diskuse k tématu. 3. Kniha a písmo, složení knihy. Vztah vývoje knihy a vývoje písma - historické souvislosti. Seznámení se s různými přístupy k písmu v rámci knižní tvorby. Tradiční a méně tradiční přístupy ke knize. Popis jednotlivých součástí knihy a diskuse k tématu. 4. Výběr písma a klasifikace písem. Výběr vhodných písem, klasifikace tiskových písem a kombinace písem. Vztah textu a obrazu v knize. Diskuse nad konkrétními příklady. 5.-6. Klasický a současný přístup ke knižní tvorbě, knižní sazba. Studenti si prakticky vyzkoušejí pracovat s různými možnostmi sazby a vytvářet sazební obrazec, budou seznámeni s klasickými i současnými přístupy k tvorbě knih a budou si moci prakticky vyzkoušet aplikovat tyto přístupy v rámci menších úkolů, převážně při tvorbě stran, dvoustran či větších knižních celků. Studenti budou také seznámeni se základními typografickými pravidly, které je třeba dodržovat. V případě potřeby budou stručně zopakovány základní principy práce v programu Adobe InDesign a ukázány i některé pokročilejší nástroje pro sazbu v tomto programu. 7.-9. Tvorba vlastní knihy menšího rozsahu - od konceptu po návrh. Studenti vytvoří knihu menšího rozsahu, v níž použijí vlastní obrazový materiál. Na začátku je třeba se soustředit na tvorbu základní koncepce knihy, dále na hledání odpovídajícího formátu a vazby knihy, hledání vhodného sazebního obrazce, typu písma a jeho dalších parametrů. Semináře v této fázi zahrnují zejména konzultace vlastních návrhů v tištěné podobě a jejich následné úpravy. 10.-12. Tvorba vlastní knihy menšího rozsahu - od návrhu po realizaci. V této fázi přípravy se budou studenti zabývat zejména dokončováním vlastního návrhu knihy, korekturami textů a sazby, tvorbě úvodních a závěrečných stran v knize, tvorbou obálky atp. Semináře v této fázi zahrnují zejména konzultace vlastních návrhů v tištěné podobě a jejich úpravy. Součástí této fáze je též předtisková příprava. Samotný tisk knihy si zajišťuje student samostatně. Vazbu knihy by měl student realizovat v součinnosti s vedoucím ateliéru. 13. Tvorba vlastní knihy menšího rozsahu - od realizace k prezentaci. Poslední seminář je určen k prezentaci samotné makety knihy.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednáška s diskusí, Skupinová výuka, Projektová výuka, Výuka podporovaná multimédii, Prezentace práce studentů, Skupinová konzultace, Seminář
- Kontaktní výuka
- 39 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v bakalářském studijním programu [5-40]
- 35 hodin za semestr
- Projekt týmový [20-60 / počet studentů]
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| - na pokročilé úrovni porovnávat a analyzovat různé výtvarné výrazy z hlediska estetického, sémiotického a technického, - specifikovat základní znalosti z podpůrných uměleckých disciplín, - znát základní způsoby využití písma a jejich forem, - reprodukovat základní znalost písmových znaků, jejich součástí a využití. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - vhodným způsobem přistupovat a realizovat svůj vizuální projev včetně jeho textové části, - projevit vlastní kreativitu ve vztahu k obecným zadáním a vůli hledat různá výtvarná řešení, alterovat je a konstruktivně hodnotit, - pracovat samostatně i v týmu a aktivně a flexibilně reagovat na hodnotící komentáře vyučujícího, dodržovat stanovené termíny, - vést konstruktivní dialog a vyvádět z něj faktické závěry. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: zvažuje možné klady a zápory jednotlivých variant řešení, včetně posouzení jejich rizik a důsledků, |
| bc. studium: kriticky přistupuje ke zdrojům informací, informace tvořivě zpracovává a využívá při svém studiu a praxi, |
| bc. studium: rozpozná problém, objasní jeho podstatu, rozčlení ho na části, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| - kresebných principů a konstrukčních prvků písmového znaků, - historických souvislostí vývoje písmové tvorby a Klasifikace typografických latinkových písem a aplikace této klasifikace, - významných českých a zahraničních tvůrců písma. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - charakterizovat jednotlivá historická období, jmenovat klíčové osobnosti písmové tvorby, - osvojit si klasifikaci konstruovaných písem, při tvorbě užívat konstrukční prvky písmových znaků, - aplikovat základní typografická pravidla, kombinace písem, volit a zapracovat písmo do významově vázaného projektu, - ovládat problematiku sazby, pracovat se sazebním obrazcem v rámci zrcadla. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| bc. studium: srozumitelně a přesvědčivě sdělují odborníkům i laikům informace o povaze odborných problémů a vlastním názoru na jejich řešení, |
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednáška s diskusí, |
| Výuka podporovaná multimédii, |
| Skupinová konzultace, |
| Individuální konzultace, |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností, |
| Prezentace práce studentů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Průběžné hodnocení, |
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Výstupní projekt, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární práce, |
|
Doporučená literatura
|
-
Beran, Vladimír. Typografický manuál : aktualizovaný. 2., opr. vyd. Praha: Kafka design, 2000.
-
Blažej, Bohuslav. Grafická úprava tiskovin : Učebnice pro 4. roč. střední prům. školy grafické, stud. obor polygrafie. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990. ISBN 80-04-23201-9.
-
Blažek, Filip. Typokniha : průvodce tvorbou tiskovin. 1. vydání. 2020. ISBN 978-80-88308-12-6.
-
Muzika, František. Krásné písmo ve vývoji latinky. 1. díl. Praha: Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, 1958.
-
Muzika, František. Krásné písmo ve vývoji latinky. 2. díl. Praha: Státní nakladatelství krásné literatury, hudby a umění, 1958.
-
Samara, Timothy. Grafický design : základní pravidla a způsoby jejich porušování. Praha: Slovart, 2008. ISBN 978-80-7391-030-3.
|