|
Vyučující
|
-
Slavíková Marie, doc. PaedDr. CSc.
-
Mandysová Daniela, doc. PaedDr.
-
Vičar Jan, prof. PhDr. MgA. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
Instrumentální dovednosti: Harmonické kadence. Rozezpívání - melodická zkratka písně. Nejméně 15 lidových a umělých písní z učebnic pro 4. a 5 ročník ZŠ (Lišková, Hurník) a jejich transpozice do pěvecky vhodných tónin. Druhy doprovodů: rozložený, polkový, valčíkový, synkopický, dudácká kvinta. Pěvecké dovednosti: Prohlubování dovedností základů dechové, hlasové a artikulační techniky pro kultivovaný zpěvní projev. Výběr písní z učebnic pro 4. - 5. ročník ZŠ (Lišková, Hurník). Ke zkoušce 30 písní z učebnic pro 1. - 5. ročník ZŠ (Lišková, Hurník), v instrumentálních dovednostech i předehra a transpozice do pěvecky vhodných tónin.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Skupinová výuka, Individuální konzultace, Demonstrace dovedností, Studium metodou řešení problémů, Samostudium studentů, Studium textů
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 40 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku [10-60]
- 60 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné dovednosti |
|---|
| - zpívat a hrát na klávesový nástroj v rozsahu požadavků předmětu HUDO3; |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| - vysvětlit zásady hlasové výchovy a pěveckého přednesu písní; |
| - vyjmenovat hlasové poruchy, s nimiž se může učitel setkat u žáků 1. stupně ZŠ; |
| - vysvětlit možnosti diagnostikování hlasových poruch u dětí mladšího a středního školního věku; |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - zpívat intonačně a rytmicky správně a dynamicky odstíněně vybrané písně z učebnic Hudební výchova pro 4. a 5. ročník ZŠ; |
| - zpívat dvě pětitónová cvičení k rozezpívání současně s hrou na klávesový nástroj; |
| - zahrát na klávesový nástroj dvě pětitónová cvičení k rozezpívání, chromatickými posuny; |
| - zahrát na klávesový nástroj vybrané písně: v pravé ruce melodii, v levé ruce doprovod, utvořit předehru, přísné spojování akordů v levé ruce; |
| - hrát v transpozicích vybrané lidové písně, v osvojených tóninách; |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Demonstrace dovedností, |
| Skupinová výuka, |
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení (praktické činnosti), |
| Demonstrace dovedností, |
| Skupinová výuka, |
| Individuální konzultace, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Praktická zkouška, |
|
Doporučená literatura
|
-
Lišková-Hurník. Učebnice Hv pro 1. - 5.ročník ZŠ. Praha.
-
Slavíková Marie. Psychologické aspekty hlasové výchovy žáků základní školy.
|