|
Lecturer(s)
|
-
Zachová Markéta, PhDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
- Social pedagogy - classification of science, current ranges of problems, trends in the development - Questions of social maturing - socialization (interiorization) and desocialization, analysis of current social conditions of pedagogy. - Social groups - classification of a social group, main characteristics, classification of social groups according to the criteria (e. g. according to the size, structure etc.), characteristics of groups of contemporaries, characteristics and behaviour of a crowd. - Environment as a socially pedagogic agent - typologies of environment (macroclimate, microclimate), local environment, influence of environment on human, threatening factors - Analysis of family environment - definition characteristics of a family, risk factors of a current family, classification of parents' attitudes and their influence on self-conception of a child. - Situations of life from an aspect of social and pedagogical view, help during solving of crisis life situations - solving techniques. - Sociocultural handicap - specifics of work with chidren of foreigners. - Pedagogic influence of spare time and its problems. - Lifestyle and its formation. - Directive and non-directive ways of intervention and systems of help. - Energetic aspect of help - burnout syndrome, help syndrome, working with energy.
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Seminar
- Contact hours
- 13 hours per semester
- Graduate study programme term essay (40-50)
- 20 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| vymezit základní pedagogické pojmy a kategorie, orientovat se v základních teoriích a přístupech v oblasti výchovy a vzdělávání |
| learning outcomes |
|---|
| orientovat se v aktuální školské legislativě pro střední vzdělávání s přihlédnutím k tématům sociální pedagogiky |
| definovat a na příkladech vysvětlit základní pojmy a kategorie z oblasti sociální pedagogiky (proces socializace, typy prostředí a jejich vliv na utváření osobnosti dítěte školního věku, vznik a fungování sociálních skupin, krizové situace a techniky řešení, rizika sociálně patologických jevů, základní způsoby intervence a systémy pomoci ohroženým skupinám dětí), orientovat se v aktuální školské legislativě a v systému pomáhajících institucí |
| Skills |
|---|
| vyhodnotit sociální vztahy v různých typech přirozeného i institucionálního sociálního prostředí, aplikovat své poznatky na modelové situace, analyzovat a reflektovat konkrétní sociální situace v prostředí SŠ a na základě toho vyhledat adekvátní způsob intervence a pomoci |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Seminar |
| Seminar classes |
| Self-study of literature |
| Skills |
|---|
| Seminar classes |
| Seminar |
| Self-study of literature |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Seminar work |
| Individual presentation at a seminar |
| Skills |
|---|
| Individual presentation at a seminar |
| Seminar work |
|
Recommended literature
|
-
Čábalová, Dagmar. Pedagogika. Praha: Grada, 2011.
-
Havlík, R., Koťa, J. Sociologie výchovy a školy.. Praha: Karolinum, 2002.
-
Helus, Z. Sociální psychologie pro pedagogy. Praha: Grada, 2007.
-
Klapilová, S. Kapitoly ze sociální pedagogiky. Olomouc: UP, 1996.
-
Kopřiva, K. Lidský vztah jako součást profese. Praha: Hestia, 1995.
-
Kraus, B., Poláčková, V.a kol. Člověk-prostředí-výchova. Brno: Paido, 2001.
-
Kraus, B. Základy sociální pedagogiky.. Praha: Portál, 2008.
-
Matějček, Z. O rodině vlastní, nevlastní a náhradní. Praha: Portál, 2004.
-
Matoušek, O., Kodymová, P., Koláčková, J. (eds). Sociální práce v praxi. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-818-0.
-
Matoušek,O., Milotová,A.a kol. Rodina jako instituce a vztahová síť.. Praha: Sociolog.nakladatel., 2003.
-
Procházka, M. Sociální pedagogika.. Praha: Grada, 2012.
-
Sobotková, I. Psychologie rodiny. Praha: Portál, 2007.
-
Úlehla, I. Umění pomáhat.. Písek: Renesance, 1996.
-
Vágnerová, M. Psychopatologie pro pomáhající profese.. Praha: Portál, 2004.
-
Vávrová, S. Doprovázení v pomáhajících profesích. Praha: Portál, 2012. ISBN 978-80-262-0087-1.
|