|
Vyučující
|
-
Franta Anastasiia Iljinična, specialista in philologie PhD.
-
Dzhyndzholiia Gigla, Kandid. filologických věd
-
Pešková Michaela, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Konkrétní obsah předmětu je částečně situačně proměnlivý. Klíčová je reálnost a aktuálnost komunikačních okruhů. Praktický jazyk: 1. Seznamování, oslovení. Strategie zahájení, udržení a úspěšného vedení komunikace. 2. Informace o sobě, zdvořilostní fráze, použití "prosím" v ruštině a v češtině. Strategie vyjádření zájmu o partnera v komunikaci. 3. Vyplňování anket s osobními údaji. Hra "zelená karta". Diskuse: datová stopa. 4. Rozdíly formální a neformální komunikace (osobní korespondence, chat, blog, wlog, jednání s úřady, komunikace s vyučujícími). Hra "kavárna". 5. Rodina. Rodinné a mezigenerační vztahy v různých kulturách. Žánr vyprávění. 6. Rodinné svátky a rituály. 7. Vzdělávání. Vlastní vzdělávací historie a plány. 8. Studium na univerzitě. Představení alma mater (monolog, žákovské video). Mediace: simulace provázení hostů po fakultě. 9. Telekolaborativní projekt: online diskuse se studenty z vybrané partnerské univerzity a vzdělávacím systému a každodenním studiu. 10. Situace ve třídě. Simulace řízení hodiny v ruštině. Třídní metajazyk. 11. Orientace ve městě. Doptávání se na cestu - inscenační hry. 12. Ruské stopy v Plzeňském kraji (prezentace s výkladem). Případová studie "plzeňská čtvrť Petrohrad". 13. Opakování. Evaluace aktivit. Formativní hodnocení. Individuální hodnocení výstupů z učení. Reálie: 1. Úvod do pojetí výuky reálií a IKK. Big-C Culture, small-c culture, lingvoreálie, "minimum reálií", role interkulturního mediátora. 2. Geografie RF: poloha, rozloha, hranice. Teritorialita a národní identita. Práce s mapou. Mentální mapa Rusko pohledem různých aktérů. 3. Geografie RF: reliéf, klima, přírodní pásma, přírodní památky UNESCO, ekologie. 4. Geografie RF: doprava. Transsibiřská magistrála. 5. Administrativní členění. Neruské národy RF. 6. Státní zřízení a instituce RF. 7. Státní symboly. 8. Demografie RF: obyvatelstvo, demografický vývoj. Město a vesnice. 9. Systém vzdělávání v RF. 10. Ekonomika, struktura hospodářství RF. Analýza aktuální ekonomické situace - práce s daty. Bohatství a chudoba. 11. Případové studie na téma aktuálních česko-ruských vztahů. Ruskojazyční žáci v českých školách. 12. Analýza fenoménů spojených s Ruskem: velikost,, patriotismus, fatalismus, odolnost. Diskuse: jedinec a společnost, jedinec a moc. 13. Shrnutí a evaluace: různé pohledy a výuku reálií.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Prezentace práce studentů, Seminární výuka, Samostatná práce studentů
- Příprava na dílčí test [2-10]
- 4 hodiny za semestr
- Kontaktní výuka
- 26 hodin za semestr
- Příprava prezentace (referátu v cizím jazyce) [10-15]
- 10 hodin za semestr
- Projekt individuální [40]
- 20 hodin za semestr
- Příprava na souhrnný test [6-30]
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vystihnout základy gramatického systému ruského jazyka |
| vysvětlit základní reálie Ruska v češtině (geografie Ruské federace, státní zřízení apod.) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| komunikovat v ruštině na úrovni B1 ve všech řečových dovednostech |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| podrobněji pojednat o gramatickém systému ruštiny, o jednotlivých slovních druzích a gramatických kategoriích |
| pojmenovat základní lingvistické termíny v ruštině |
| vysvětlit základní pravidla psaní seminární práce |
| přednést klíčová fakta o ruské geografii, demografii, státním zřízení |
| Odborné dovednosti |
|---|
| používat slovní zásobu běžných konverzačních témat (zdvořilostní obraty, rodina, studium) v monologu, dialogu a diskusi |
| komunikovat v rámci všech řečových dovedností na úrovni B1.1 |
| používat grafický systém ruštiny |
| prakticky aplikovat gramatická pravidla ruštiny |
| vyhledávat informace v odborných časopisech lingvistického i edukačního zaměření, ve slovnících a na lingvistických portálech |
| vyhledávat v mapě RF |
| diskutovat na předem zadané dílčí aktuální téma ze života ruské společnost |
| představit vybrané téma z ruských reálií s multimediální oporou |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| bc. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Přednáška s demonstrací, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Analyticko-kritická práce s textem, |
| Řešení problémů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Test, |
| Individuální prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Průběžné hodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Applebaum, Anne. Mezi východem a západem : napříč pohraničím Evropy. Vydání první. 2014. ISBN 978-80-904578-9-8.
-
BELYNTSEVA, Olga, JANEK, Adam a MAMONOVA, Julija. Učebnice současné ruštiny = Učebnik sovremennogo russkogo jazyka.. 1. Brno: Computer Press, 2011. ISBN 978-80-251-2442-0.
-
Council of Europe. Common European framework of reference for languages: learning, teaching, assessment. Companion volume. Council of Europe Publishing. 2020.
-
Council of Europe. Společný evropský referenční rámec pro jazyky: Jak se učíme jazykům, jak je vyučujeme a jak v jazycích hodnotíme. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. 2002.
-
DOBROVA, Mariia. Slovar? novych frazem i kollokacij russkogo jazyka.. Olomouc: Vydavatelství Univerzity Palackého, 2022. ISBN 978-80-244-5978-3.
-
IERMACHKOVA, Olga. Realii Rossii: učebnoje posobije. Čast? I [elektronický zdroj].. Brno: Tribun EU, 2021. ISBN 978-80-263-1642-.
-
IERMACHKOVA, Olga. Realii Rossii: učebnoje posobije. Čast? II [CD-ROM].. Brno: Tribun EU, 2022. ISBN 978-80-263-1716-6.
-
Il'jičeva, Ljudmila Jefimovna; Komarovskij, Vladimir Savel'jevič; Prorok, Vladimír. Rusko ve 21. století : politika, ekonomika, kultura. Plzeň : Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, 2013. ISBN 978-80-7380-436-7.
-
kol. autorů. Tematický slovník: ruština.. V Brně: Lingea, 2023. ISBN 978-80-7508-635-8.
-
Krysin, L. P. Tolkovyj slovar' russkoj razgovornoj reči. Naučnoje izdanije 1. část. Moskva: Jazyki slavjanskoj kul´tury, 2014. ISBN 978-5-9905856-5-2.
-
Kupcevičová, J., Vilímek, V. Současná ruská řečová etiketa pro Čechy. Ostravská univerzita, 2014. ISBN 978-80-7464-252-4.
-
Leichtová, Magdalena. Současné Rusko : pracovní listy. 2., rozš, vyd. V Plzni : Západočeská univerzita, 2013. ISBN 978-80-261-0047-8.
-
LIPTÁKOVÁ, Zuzana a HLAVÁČEK, Antonín. Ruský jazyk: praktická cvičení a reálie IV: geografie Ruska.. Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2021. ISBN 978-80-7603-285-9.
-
MIKEŠOVÁ, Jekatěrina. Sbornik tekstov i upražnenij po praktičeskomu russkomu jazyku dlja studentov 2-go kursa bakalavriata = Sborník textů a cvičení z praktického ruského jazyka pro 2. roč. bakalářského studia.. Olomouc: Universitet im. Palackogo v Olomouce. ISBN 978-80-244-5483-2.
-
MIKEŠOVÁ, Jekatěrina. Sbornik tekstov i upražnenij po praktičeskomu russkomu jazyku dlja studentov 3-go kursa bakalavriata = Sborník textů a cvičení z praktického ruského jazyka pro 3. roč. bakalářského studia.. Olomouc: Universitet im. Palackogo v Olomouce. ISBN 978-80-244-5484-9.
-
MRHAČOVÁ, Eva a kol. Východoslovanská rčení v pohledu od češtiny.. Ostrava: University of Ostrava, 2019. ISBN 978-80-7599-108-9.
-
Pařízková, Štěpánka. Ruština pro začátečníky a samouky. 2. vyd. Dolní Ředice : P & P, 2007. ISBN 978-80-903072-6-1.
-
Pešková, M. Reálie Ruska.. Plzeň : ZČU, 2008.
-
Procházková, L. Rusko včera, dnes a zítra. Rudná : Medias res,, 2014. ISBN 978-80-87957-04-2.
-
RAJNOCHOVÁ, Natalja et al. Sovremennyj russkij jazyk: praktikum. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2022. ISBN 978-80-246-4850-7.
-
ROZBOUDOVÁ, Lenka a KONEČNÝ, Jakub. Ruský jazyk: jazyková cvičení a reálie II. Rodina, zaměstnání, volný čas, kultura, sport.. Praha: Univerzita Karlova, 2017. ISBN 978-80-7290-957-5.
-
ROZBOUDOVÁ, Lenka, KONEČNÝ, Jakub a VICAIRE, Xenie. . Ruština učitele ruštiny: jak správně vést hodinu ruštiny v ruštině.. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2020. ISBN 978-80-7603-180-7.
-
Rykovská, Milena; Svobodová, Jiřina. Cvičebnice ruštiny 2. Plzeň : Západočeská univerzita. Pedagogická fakulta, 1996. ISBN 80-7043-194-6.
-
Rykovská, Milena; Svobodová, Jiřina; Vyčichlová, Ema. Cvičebnice ruštiny 1. Plzeň : Pedagogická fakulta [Plzeň], 1995. ISBN 80-7043-139-3.
-
Skokan, Ladislav. Reálie Ruska.
-
Stěpanova, Ludmila; Vychodilová, Zdeňka. Zeměpisné a politické reálie současného Ruska. Olomouc, Univerzita Palackého, 2002.
-
Strel´čuk, J. N. Russkij jazyk i kultura reči v inostrannoj auditorii: teorija i praktika: učebnoje posobije. Moskva: "Flinta", 2011. ISBN 978-5-9765-1008-1.
|