|
Lecturer(s)
|
-
Komzáková Martina, PhDr. Ph.D.
-
Plíhalová Monika, Mgr. Ph.D.
-
Uhl Skřivanová Věra, PhDr. Ph.D.
-
Podlipský Rudolf, PaedDr. Ph.D.
-
Poláček Stanislav, MgA. Mgr.
-
Potůčková Naděžda, Mgr.
|
|
Course content
|
- expressive means of painting - for example, tempera, watercolor, pastel, colored pencils - the treatment of color, color sampler, color mixing - topic-oriented work with colors - depict reality - still life - transformation of reality
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Lecture with visual aids, Seminar
- Graduate study programme term essay (40-50)
- 40 hours per semester
- Practical training (number of hours)
- 39 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| rozpoznat kresbu od malby; |
| popsat základní kreslířské postupy; |
| popsat některé grafické techniky; |
| Skills |
|---|
| experimentovat s výtvarnými technikami plošného charakteru; |
| zacházet s výrazovými prostředky výtvarného umění; |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| volit správnou odbornou terminologii; |
| interpretovat výtvarné výsledky; |
| Skills |
|---|
| experimentovat s vyjadřovacími prostředky malby; |
| zacházet v rámci cvičení s výtvarným výrazem malby; |
| ověřovat vlastnosti materiálu, výtvarné postupy a nástroje; |
| hodnotit vlastní výtvarnou práci; |
| reflektovat výsledky vlastní tvorby ve vztahu k jejich využitelnosti ve vlastní pedagogické práci; |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Discussion |
| Multimedia supported teaching |
| One-to-One tutorial |
| Group discussion |
| Lecture with visual aids |
| Skills |
|---|
| Cooperative instruction |
| Students' portfolio |
| Skills demonstration |
| Individual study |
| Seminar |
| Practicum |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Continuous assessment |
| Skills |
|---|
| Project |
| Portfolio |
| Individual presentation at a seminar |
| Skills demonstration during practicum |
| Group presentation at a seminar |
| Self-evaluation |
|
Recommended literature
|
-
Vitamin D: New Perspectives In Drawing. London: Phaidon, 2016. ISBN 9780714857138.
-
Vitamin 3-D: newperspectives in sculpture and installation. London: Phaidon, 2009. ISBN 978-0-71484-974-4.
-
Abts, Tomma. Vitamin P : new perspectives in painting. 1st pub. London: Phaidon, 2002. ISBN 0-7148-4446-2.
-
Cikánová, Karla. Malujte si s námi. Praha: Aventinum, 1993. ISBN 80-7151-468-3.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova : pracovní sešit pro 1.-3. ročník. Havlíčkův Brod: Nakladatelství TOBIÁŠ, 1996. ISBN 80-85808-46-3.
-
Dvořáková, Hana. Výtvarná výchova : pracovní sešit pro 4.-5. ročník. Havlíčkův Brod: Nakladatelství TOBIÁŠ.
-
Roeselová, Věra. Linie, barva a tvar ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 2004. ISBN 80-902267-5-2.
-
Roeselová, Věra. Techniky ve výtvarné výchově. Praha: Sarah, 1996. ISBN 80-902267-1-X.
-
Sawdon, Phil. Drawing Ambiguity: Beside the Lines of Contemporary Art. 2015. ISBN 978-1-78453-069-3.
|