Course: Literature for Children&Youth for BSPL

« Back
Course title Literature for Children&Youth for BSPL
Course code KČJ/L1M1
Organizational form of instruction Lecture
Level of course Master
Year of study 4
Semester Winter
Number of ECTS credits 2
Language of instruction Czech
Status of course Compulsory
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Lecturer(s)
  • Novotný Jiří, Mgr.
  • Pánková Vladimíra, Mgr. Ph.D.
Course content
Lectures: 1. Literature for children and young peple, its definition, fiction, the child aspect and its development, definition of intentionalism; 2. Literature genres, building of genre awareness, some aspects of poetism, literary work and its structure, engaging the child´s aspect in the structure of a literature work as a symbol and as a matter; 3-5 Fairy tale in oral tradition, classic and author adaptations, genre diversity, differences between classic and author adaption writer, children´s and academic editions, writers in the Czech and world literature, classic editions and their illustrators; 6-8 Artificial faiy tale (author´s fairy tale), genre characteristics, comparison with folk fairy tale, use of untraditional approaches (for example nonsense), Czech and World writers up to now; 9-10 Antique and Oriental myths, adaptations and their authors, consideration of child aspect and the symbolic level of mythical stories (creating analogy with living and historical situations, ideally with regard to preteens); 11 Biblical stories as a source of artistic allusions and part of cultural awareness, Czech and World adaptations (including humorous paraphrases and travesties), and their authors; 12.-13. Fantasy literature, subject schemes, mostly world authors; In several lectures we work with artistic texts from children´s literature, we present different methodological uses of these texts in pedagogical practice. Lectures designed in this way substitute the missing (not scheduled) seminars.

Learning activities and teaching methods
Lecture supplemented with a discussion, Lecture with practical applications, Students' portfolio, One-to-One tutorial, Task-based study method, Seminar classes, Self-study of literature, Lecture with visual aids
  • Contact hours - 26 hours per semester
  • Graduate study programme term essay (40-50) - 40 hours per semester
prerequisite
Knowledge
orientovat se v žánrové a tematické struktuře dětské literatury
vyjmenovat nejdůležitější představitele a jejich dílo z oblasti dětské literatury
Skills
vyjádřit interpretační soud o uměleckém textu z oblasti dětské literatury
Competences
N/A
learning outcomes
Knowledge
explain the specifics of children's literature
distinguish intentional and non-intentional children's literature
describe child's aspect development in children's literature (both Czech and world)
enumerate the main children's literature genres
characterize both folk (classic) and author's (modern) fairy tale, mythology adaptations, fantasy literature, all in the Czech and world context with regard to the genre development aspect
name the typical authors of given genres (both in Czech and world literaure)
distinguish the classic and author adaption of folk literary models, especially regarding fairy tales
specify the features of the author's style of typical children's book writers
Skills
interpret the different quality of child's aspect in traditional and modern literature
compare the folk (classic) and author's (modern) fairy tale
interpret the selected children's literary work with regard to children's reader
Competences
N/A
teaching methods
Knowledge
Lecture with visual aids
Lecture supplemented with a discussion
Interactive lecture
Task-based study method
One-to-One tutorial
Self-study of literature
Skills
Textual studies
Práce s uměleckým textem
Competences
Seminar
assessment methods
Knowledge
Test
Continuous assessment
Seminar work
Skills
Seminar work
Continuous assessment
Competences
Skills demonstration during practicum
Recommended literature
  • Zlatý máj : o dětské literatuře a umění. Praha : Česká sekce IBBY, ---.
  • BETTELHEIM, Bruno. Za tajemstvím pohádek: proč a jak je číst v dnešní době. Praha: Portál, 2017.
  • BŘEZINOVÁ, Helena. Slavíci, mořské víly a bolavé zuby: pohádky H. Ch. Andersena: mezi romantismem a modernitou. Brno: Host, 2018.
  • BUBENÍČKOVÁ Petra. O smyslu nesmyslu: nonsens a česká pohádka. Liberec: Bor, 2016. ISBN 978-80-87607-65-7.
  • Čeňková, J. ad. Vývoj literatury pro děti amládež a její žánrové struktury. Praha, Portál, 2006.
  • ČERNOUŠEK, Michal. Děti a svět pohádek: Kouzlo vyprávěného slova.. Praha: Portál, 2019.
  • DĚDINOVÁ, Tereza. Po divné krajině: charakteristika a vnitřní členění fantastické literatury. Brno: Masarykova univerzita, 2015. ISBN 978-80-210-7871-0.
  • Genčiová, Miroslava. Literatura pro děti a mládež ve srovnávacím žánrovém pohledu : Celost. vysokošk. učebnice pro stud. filozof. fakult. 1. vyd. Praha : SPN, 1984.
  • Chaloupka, Otakar. Čeští spisovatelé literatury pro děti a mládež. Praha : Albatros, 1985.
  • KUBECZKOVÁ, Olga. Smrt a dítě: existenciální motivika v české literatuře pro děti a mládež. Ostrava: Ostravská univerzita, 2013. ISBN 978-80-7464-278-4.
  • NOVÁKOVÁ, Luisa. Proměny české pohádky: K historii žánru ve čtyřicátých letech dvacátého století. Brno: Masarykova univerzita, 2009. ISBN 978-80-210-5026-6.
  • Řeřichová, V., Dorovský, I. Slovník autorů literatury pro děti a mládež: zahraniční spisovatelé. Praha: Libri, 2007.
  • Sirovátka, Oldřich. Česká pohádka a pověst v lidové tradici a dětské literatuře. Brno : Ústav pro etnografii a folkloristiku Akademie věd České republiky, 1998. ISBN 80-85010-06-2.
  • SLANINA Ondřej. Poutník světem fantazie. Praha: Charon media, 2018. ISBN 978-80-904975-3-5.
  • Šmahelová, H. Návraty a proměny: literární adaptace lidových pohádek. Praha, Albatros, 1989.
  • Šubrtová, Milena. Pohádkové příběhy v české literatuře pro děti a mládež 1990-2010. Brno: Masarykova univerzita, 2011. ISBN 978-80-210-5.
  • ŠUBRTOVÁ, Milena. Tematika smrti v české a světové próze pro děti a mládež. Brno: Masarykova univerzita, 2007. ISBN 978-80-210-4413-5.
  • TOMAN, Jaroslav. Konstanty a proměny moderní české poezie pro děti. České Budějovice: Nakl. Vlastimil Johanus. 2008.
  • Toman, Jaroslav. Vybrané kapitoly z teorie dětské literatury. České Budějovice : Jihočeská univerzita, 1992. ISBN 80-7040-055-2.
  • Urbanová, S. Meandry a metamorfózy dětské literatury. Olomouc, Votobia, 2003.
  • Urbanová, S. Metamorfózy dětské literatury: přehled české literatury pro děti od roku 1945 po současnost s. Olomouc, Votobia, 1999.
  • Urbanová, Svatava; Rosová, Milena. Žánry, osobnosti, díla : (Historický vývoj žánrů české literatury pro mládež-antologie). Vyd. 5., uprav. a dopl. Ostrava : Ostravská univerzita, 2005. ISBN 80-7368-046-7.
  • URBANOVÁ, Svatava. Sedm klíčů k otevření literatury pro děti a mládež 90. let 20. století. Olomouc: Votobia, 2004. ISBN 80-7042-668-3.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester