|
Lecturer(s)
|
-
Málková Jitka, PaedDr. Ph.D.
|
|
Course content
|
1. Programme of the course, student requirements, form of course completion, literature. Basic lingustic and phonetic terminology. 2. Czech orthography as a system of lexical, morphological and syntactic orthographical phenomena. Phonetic transcription. 3. - 7. Lexical type of the orthographical phenomena; exercises, dictations. Classification of Czech vowels and consonants. Aspects of connected speech - assimilation. 8. - 9. Morphological type pf the orthographical phenomena; exercises, dictations. Acoustic means of connected speech. Segmentation of connected speech. 10. - 12. Syntactic type of orthographical phenomena; exercises, dictations. Orthoepic standards of spoken Czech.
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Instruction based on dialogue, Skills demonstration, Seminar classes, Self-study of literature
- Presentation preparation (report) (1-10)
- 10 hours per semester
- Preparation for comprehensive test (10-40)
- 40 hours per semester
- Contact hours
- 36 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Vysvětlit základní ortografické zásady |
| Vysvětlit základní fonetické pojmy |
| Skills |
|---|
| Aplikovat základní ortografické zásady v psaném textu |
| Identifikovat a analyzovat hlásky v textu |
| learning outcomes |
|---|
| Knowledge |
|---|
| explain the basic linguistic terminology |
| define the basic principles (features) of Czech orthography and the respective types of orthography |
| explain the principle of lexical, morphological and syntactic orthography |
| explain the difference between written and spoken forms of language |
| classify vowels and consonants and explain principles and types of their phonetic changes in spoken text |
| define the basic types of suprasegmental features and their function |
| describe the basic principles of orthoepy |
| Skills |
|---|
| use the basic linguistic terminology |
| interpret the distinguish function of graphemes (homophony) |
| apply the orthographical principles in the field of lexical, morphological and syntactic orthography |
| identify and correct spelling mistakes in defective text |
| analyse the phonetic structure of the word and classify respective phonemes into a phonemic system |
| identify and interpret phonetic changes in spoken text |
| manage the orthoepic norm (orthoepy) in practice |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Skills demonstration |
| Self-study of literature |
| Discussion |
| Seminar classes |
| assessment methods |
|---|
| Test |
|
Recommended literature
|
-
Internetová jazyková příručka.
-
Čechová, Marie. Čeština - řeč a jazyk. Praha : SPN - pedagogické nakladatelství, 2011. ISBN 978-80-7235-413-9.
-
Červená, Vlasta; Filipec, Josef. Slovník spisovné češtiny pro školu a veřejnost : s Dodatkem Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky. Vyd. 4. Praha : Academia, 2010. ISBN 978-80-200-1347-7.
-
Gazdíková Vlasta. Český pravopis expres. Brno: Edika, 2016. ISBN 978-80-266-0990-2.
-
Hubáček, Jaroslav. Čeština pro učitele. Vyd. 4., upr. [Odry] : Vade mecum Bohemiae, 2010. ISBN 978-80-86041-37-7.
-
Kneblová Radka. Procvičovací testy z českého pravopisu. Olomouc: Rubico, 2018. ISBN 978-80-7346-244-4.
-
Kolektiv autorů. Pravidla českého pravopisu. Brno: Edika, 2023. ISBN 978-80-266-1868-3.
-
Pravdová Markéta a kol. Čeština nově od A do Ž. Praha: Academia, 2016. ISBN 978-80-200-2560-9.
-
Pravdová, Markéta,; Svobodová, Ivana. Akademická příručka českého jazyka. Vyd. 1. Praha : Academia, 2014. ISBN 978-80-200-2327-8.
-
Šaur, Vladimír. Pravidla českého pravopisu s výkladem mluvnice Šaur, Vladimír. Praha : Ottovo nakladatelství, 2005. ISBN 80-7360-288-1.
-
Štěpáník Stanislav; Vlčková-Mejvaldová Jana. Cvičebnice výslovnosti nejen pro školní výuku. Plzeň: Fraus, 2018. ISBN 978-80-7489-389-6.
-
Vlčková-Mejvaldová, Jana; Sojka Pavel. Fonetika a fonologie českého jazyka (In: Filologické studie). Praha: Karolinum, 2016. ISBN 978-80-246-3554-5.
|