|
Vyučující
|
-
Kokošková Vendula, Mgr.
-
Vaníčková Soňa, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. course information, phrasal verbs 2. gaming, pc, consoles etc 3. passive (in all tenses) 4. struggles of the new generation 5. present perfect simple and continuous 6. project 1 presentation 7. true crime and criminality 8. narrative tenses 9. cancel culture 10. past modals of deduction 11. well - being, mental health 12. project 2 presentation 13. course evaluation
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozlišit předpřítomný a minulý čas |
| rozlišit nultý, první a druhý kondicionál |
| vyjmenovat některá frázová slovesa |
| vyjmenovat modální slovesa |
| aplikovat výrazy pro budoucnost |
| Odborné dovednosti |
|---|
| plynule přecházet z tématu na jiné téma |
| poradit si s neznámými slovíčky |
| různými způsoby vyjádřit osobní postoje |
| porozumět rychlé řeči |
| vystihnout hlavní myšlenky debaty |
| reagovat na otázky při prezentování |
| vést nezávaznou konverzaci |
| diskutovat na téma AI, technologies |
| diskutovat na téma fast fashion |
| pracovat v týmu na společném projektu |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| bc. studium: své učení a pracovní činnost si sám plánuje a organizuje, |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| rozlišit tvary trpného rodu napříč časy |
| rozlišit činný a trpný rod ve všech časech |
| identifikovat předpřítomný čas prostý a průběhový |
| identifikovat narativní časy |
| identifikovat modální slovesa v minulosti |
| Odborné dovednosti |
|---|
| popsat digitální technologie a jejich výhody a nevýhody |
| popsat překážky dnešní generace |
| spolupracovat v rámci diskuze |
| podpořit své argumenty |
| prezentovat skupinový projekt |
| diskutovat na téma true crime |
| debatovat o trendu cancel culture |
| kreativně psát |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Skupinová prezentace, |
| Průběžné hodnocení, |
| Formativní hodnocení, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Skupinová prezentace, |
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Průběžné hodnocení, |
| Formativní hodnocení, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Průběžné hodnocení, |
| Formativní hodnocení, |
| Skupinová prezentace, |
|
Doporučená literatura
|
-
vybrané studijní materiály.
|