Bakalářská práce "Pohybové hry v tělesné výchově s prvky integrace žáků se speciálními potřebami" se zaměřuje na začlenění žáků se speciálními potřebami do různých typů pohybových her. Mým záměrem bylo navrhnout pohybové hry, kterých se mohou vedle dětí intaktních účastnit též děti se speciálními potřebami a tyto hry vyzkoušet v praxi.
V bakalářské práci se nejprve věnuji teorii. Obsahem teoretické části je historie a rozdělení pohybových her a dále specifika dětí se speciálními potřebami (děti se zrakovým, sluchovým, tělesným a mentálním postižením, s autismem a poruchami chování). Dále jsou rozdělena a popsána specifika dětí mladšího, středního a staršího školního věku.
Hlavní částí bakalářské práce je interaktivní DVD, na němž je vytvořen zásobník pohybových her pro intaktní děti, kterých se mohou účastnit i žáci se speciálními potřebami. Tyto hry byly prakticky vyzkoušeny v oddílech věnujících se všestranné sportovní přípravě; účastnily se jich jak děti intaktní, tak děti se speciálními potřebami.
Annotation in English
The bachelor's thesis "Movement games in physical education with elements of integration of pupils with special needs" focuses on inclusion of pupils with special needs into several types of movement activities. I intended to design such games, that can be attended not only by intact children, but also by those with special needs, and test these activities in practice.
In the first part of my bachelor's thesis I introduce the theory. The contents of the theoretical part is history and categorization of movement games, and also the specifications of children with special needs (children with visual, hearing, physical, and mental impairment, with autism, and behaviour disorders). The thesis also describes the specifications of children of early childhood, primary, and also secondary educational stage.
The main part of the thesis is an interactive DVD, which contains a list of movement games for intact children that can be attended also by pupils with special needs. These games were tested in sports clubs dedicated to general physical preparation, and attended by both intact children and the ones with special needs.
Keywords
pohybové hry, integrace žáků, žáci se speciálními potřebami
Keywords in English
Movement games, integration of pupils, pupils with special needs
Length of the covering note
30s (33 795 znaků)
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce "Pohybové hry v tělesné výchově s prvky integrace žáků se speciálními potřebami" se zaměřuje na začlenění žáků se speciálními potřebami do různých typů pohybových her. Mým záměrem bylo navrhnout pohybové hry, kterých se mohou vedle dětí intaktních účastnit též děti se speciálními potřebami a tyto hry vyzkoušet v praxi.
V bakalářské práci se nejprve věnuji teorii. Obsahem teoretické části je historie a rozdělení pohybových her a dále specifika dětí se speciálními potřebami (děti se zrakovým, sluchovým, tělesným a mentálním postižením, s autismem a poruchami chování). Dále jsou rozdělena a popsána specifika dětí mladšího, středního a staršího školního věku.
Hlavní částí bakalářské práce je interaktivní DVD, na němž je vytvořen zásobník pohybových her pro intaktní děti, kterých se mohou účastnit i žáci se speciálními potřebami. Tyto hry byly prakticky vyzkoušeny v oddílech věnujících se všestranné sportovní přípravě; účastnily se jich jak děti intaktní, tak děti se speciálními potřebami.
Annotation in English
The bachelor's thesis "Movement games in physical education with elements of integration of pupils with special needs" focuses on inclusion of pupils with special needs into several types of movement activities. I intended to design such games, that can be attended not only by intact children, but also by those with special needs, and test these activities in practice.
In the first part of my bachelor's thesis I introduce the theory. The contents of the theoretical part is history and categorization of movement games, and also the specifications of children with special needs (children with visual, hearing, physical, and mental impairment, with autism, and behaviour disorders). The thesis also describes the specifications of children of early childhood, primary, and also secondary educational stage.
The main part of the thesis is an interactive DVD, which contains a list of movement games for intact children that can be attended also by pupils with special needs. These games were tested in sports clubs dedicated to general physical preparation, and attended by both intact children and the ones with special needs.
Keywords
pohybové hry, integrace žáků, žáci se speciálními potřebami
Keywords in English
Movement games, integration of pupils, pupils with special needs
Research Plan
Výběr tématu bakalářské práce (červen 2016)
Analýza základní, dostupné literatury a internetových zdrojů (červen 2016 - říjen 2016)
Zpracování teoretické části bakalářské práce (říjen 2016 - prosinec 2016)
Zpracování videoprogramu (leden 2017 - únor 2017)
Závěrečné úpravy bakalářské práce a interaktivního DVD (březen 2017 - duben 2017)
Odevzdání bakalářské práce (duben 2017)
Research Plan
Výběr tématu bakalářské práce (červen 2016)
Analýza základní, dostupné literatury a internetových zdrojů (červen 2016 - říjen 2016)
Zpracování teoretické části bakalářské práce (říjen 2016 - prosinec 2016)
Zpracování videoprogramu (leden 2017 - únor 2017)
Závěrečné úpravy bakalářské práce a interaktivního DVD (březen 2017 - duben 2017)
Odevzdání bakalářské práce (duben 2017)
Recommended resources
PETILLON, Hanns. 1000 her pro školy, kroužky a volný čas: od Atomů po Život na ostrově. 1. vyd. Brno: Edika, 2013. 464 s. ISBN 978-80-266-0095-4.
KUDLÁČEK, Martin a kol. Aplikované pohybové aktivity osob s tělesným postižením. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 91 s. ISBN 978-80-244-3938-9.
KUDLÁČEK, Martin a kol. Základy aplikovaných pohybových aktivit. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 83 s. ISBN 978-80-244-3954-9.
MICHALÍK, Petr, ROUB, Zdeněk a VRBÍK, Václav. Zpracování diplomové a bakalářské práce na počítači. 3. vyd. V Plzni: Západočeská univerzita, 2009. 67 s. ISBN 978-80-7043-828-2.
PERIČ, Tomáš a kol. Sportovní příprava dětí. Praha: Grada, 2012. 176 s. ISBN 978-80-247-4218-2.
Recommended resources
PETILLON, Hanns. 1000 her pro školy, kroužky a volný čas: od Atomů po Život na ostrově. 1. vyd. Brno: Edika, 2013. 464 s. ISBN 978-80-266-0095-4.
KUDLÁČEK, Martin a kol. Aplikované pohybové aktivity osob s tělesným postižením. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 91 s. ISBN 978-80-244-3938-9.
KUDLÁČEK, Martin a kol. Základy aplikovaných pohybových aktivit. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. 83 s. ISBN 978-80-244-3954-9.
MICHALÍK, Petr, ROUB, Zdeněk a VRBÍK, Václav. Zpracování diplomové a bakalářské práce na počítači. 3. vyd. V Plzni: Západočeská univerzita, 2009. 67 s. ISBN 978-80-7043-828-2.
PERIČ, Tomáš a kol. Sportovní příprava dětí. Praha: Grada, 2012. 176 s. ISBN 978-80-247-4218-2.
