| Název předmětu | Odpady a druhotné suroviny |
|---|---|
| Kód předmětu | KCH/ODSUR |
| Organizační forma výuky | Přednáška |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 3 |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Legislativa zacházení s odpady, ukládání odpadů. Způsoby zneškodňování odpadů. Spalovny. Likvidace starých zátěží životního prostředí. Recyklace odpadových materiálů. Recirkulace odpadů v procesu chemických výrob. Využití odpadů jako druhotných surovin. Využití produktů odsiřování spalin. Výroba sádrokartonových desek aj. sádrových produktů. Komplexní využití dřevěné hmoty při výrobě buničiny sulfátovou technologií. Využití výluhů z výroby buničiny sulfitovou technologií k fermentačním procesům. Zhodnocení odpadů z výroby titanové běloby. Exkurze do provozu na likvidaci (využití) odpadů.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Přednáška s aktivizací, Diskuse, Samostudium literatury
|
| Předpoklady |
| Odborné znalosti |
| předpokládají se znalosti základních chemických disciplín a chemické technologie |
| Výsledky učení |
| studenti jsou schopni vymezit hlavní zdroje odpadů a zhodnotit jejich škodlivost pro životní prostředí. Dokáží vysvětlit možnosti minimalizace vzniku odpadů, popsat technologie likvidace či omezování odpadů a uvést je do souvislosti s využitím odpadů jako druhotných surovin |
| Vyučovací metody |
| Přednáška s aktivizací studentů, |
| Samostudium, |
| Diskuse, |
| Hodnotící metody |
| Kombinovaná zkouška, |
| Individuální prezentace, |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Chemie se zaměřením na vzdělávání (17) | Kategorie: Chemické obory | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Chemie se zaměřením na vzdělávání (14) | Kategorie: Chemické obory | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Chemie se zaměřením na vzdělávání (19) | Kategorie: Chemické obory | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Chemie se zaměřením na vzdělávání (18) | Kategorie: Chemické obory | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Chemie se zaměřením na vzdělávání (16) | Kategorie: Chemické obory | 3 | Doporučený ročník:3, Doporučený semestr: Letní |