| Název předmětu | Sociální pedagogika ZŠ |
|---|---|
| Kód předmětu | KPG/SCZS |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 1 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinně-volitelný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Cílem předmětu je osvojení základních znalostí, dovedností a postojů v oblasti procesu socializace, přirozeného prostředí a prostředí výchovně vzdělávacích institucí. Studenti porozumí sociálním vztahům v různých typech přirozeného i institucionálního sociálního prostředí, budou umět aplikovat své poznatky na modelové situace a budou schopni analyzovat sociální situace. Obsah seminářů: - Sociální pedagogika - vymezení předmětu, vztah k dalším oborům, vývoj disciplíny, aktuální otázky a úkoly sociální pedagogiky, role a úloha sociálního pedagoga ve škole a v dalších výchovně vzdělávacích institucích - Prostředí jako sociálně pedagogický činitel charakteristika, typologie prostředí, vliv prostředí na vývoj dítěte, analýza rodinného prostředí a vrstevnických skupin - Škola jako institucionální prostředí včetně aktuálních otázek řízení školství (aktuální školská legislativa) - Analýza rodinného prostředí a jejího vlivu na osobnost dítěte, náhradní formy rodinné výchovy - Sociálně výchovné působení při řešení krizových situacích - klasifikace situací, techniky řešení, oblast prevence a možnosti sociální pomoci - Problematika volného času a životního stylu dětí a mládeže - Děti a mládež ohrožená sociálně patologickými jevy rizikové chování, systém prevence, sociální pomoci a terapie - Oblast pomáhání a pomáhající profese charakteristika a funkce pomáhajících institucí, osobnost pomáhajícího pracovníka, direktivní a nedirektivní způsoby intervence a systémy pomoci - Přednášky, workshopy odborníků z praxe Veškeré informace k obsahu, podmínkám plnění, termínům atd. budou studentům sděleny v rámci úvodního semináře a zaslány prostřednictvím hromadného E-mailu. Studentky/studenti mohou také svoje dotazy, připomínky k obsahu, seminárnímu úkolu atd. konzultovat s vyučující individuálně prostřednictvím E- mailu (zachova@kpg.zcu.cz) nebo v rámci předem domluvené online schůzky na google meet.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Seminář
|
| Předpoklady |
| Odborné znalosti |
| vymezit základní pedagogické pojmy a kategorie, orientovat se v základních teoriích a přístupech v oblasti výchovy a vzdělávání |
| Výsledky učení |
| definovat a na příkladech vysvětlit základní pojmy a kategorie z oblasti sociální pedagogiky (proces socializace, typy prostředí a jejich vliv na utváření osobnosti dítěte školního věku, vznik a fungování sociálních skupin, krizové situace a techniky řešení, rizika sociálně patologických jevů, základní způsoby intervence a systémy pomoci ohroženým skupinám dětí), orientovat se v aktuální školské legislativě a v systému pomáhajících institucí |
| Odborné dovednosti |
| vyhodnotit sociální vztahy v různých typech přirozeného i institucionálního sociálního prostředí, aplikovat své poznatky na modelové situace, analyzovat a reflektovat konkrétní sociální situace v prostředí ZŠ a na základě toho vyhledat adekvátní způsob intervence a pomoci |
| Vyučovací metody |
| Odborné znalosti |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Samostudium, |
| Odborné dovednosti |
| Seminární výuka (badatelské metody), |
| Seminární výuka (diskusní metody), |
| Samostudium, |
| Hodnotící metody |
| Odborné znalosti |
| Seminární práce, |
| Individuální prezentace, |
| Odborné dovednosti |
| Individuální prezentace, |
| Seminární práce, |
| Obecné způsobilosti |
| Individuální prezentace, |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (15) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (17) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (13) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (18) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (18) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (17) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (15) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (12) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (17) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (14) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (18) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (18) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (17) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (16) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Učitelství pro 1. stupeň základní školy (16) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 4 | Doporučený ročník:4, Doporučený semestr: Letní |