| Název předmětu | Sociální pedagogika |
|---|---|
| Kód předmětu | KPG/SPGZ |
| Organizační forma výuky | Přednáška + Seminář |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | 1 |
| Semestr | Zimní a letní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
- sociální pedagogika - vymezení vědní disciplíny, aktuální okruhy problémů, trendy ve vývoji - problematika sociálního zrání - socializace (interiorizace) a desocializace, analýza aktuálních sociálních podmínek výchovy - sociální skupiny - vymezení sociální skupiny, hlavní znaky, dělení sociálních skupin dle kritérií (např.dle velikosti, složení atd.), charakteristika vrstevnickcýh skupin, problematika a fungování davu - prostředí jako sociálně pedagogický činitel - typologie prostředí (makroklima, mikroklima),lokální prostředí, vliv prostředí na člověka, faktory ohrožení - analýza rodinného prostředí - definiční znaky rodiny, rizikové faktory současné rodiny, klasifikace rodičovských přístupů a jejich vliv na sebepojetí dítěte - životní situace z pohledu sociálního a výchovného, pomoc při řešení krizových životních situací - techniky řešení - sociokulturní handicap - specifika práce s dětmi cizinců - pedagogické ovlivňování volného času a jeho problemy - životní styl a jeho utváření - direktivní a nondirektivní způsoby intervence a systémy pomoci - energetická stránka pomáhání - syndrom vyhoření, syndrom pomáhajícího, práce s energií. Problematika volnočasové pedagogiky (charakteristika volného času dětí a mládeže, zájmové útvary, s tím související otázka životního stylu, děti a mládež ohrožená sociálně patologickými jevy) - přednášky, workshopy odborníků z praxe.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Přednáška s diskusí
|
| Předpoklady |
| Odborné znalosti |
| základní orientace v pedagogické terminologii, zejména z oblasti obecné pedagogiky a teorie výchovy. Předpokládá se, že studenti budou vybaveni znalostí základních pedagogikých pojmů a kategorií |
| Výsledky učení |
| studenti porozumí sociálním vztahům v různých typech přirozeného i institucionálního sociálního prostředí, budou umět aplikovat své poznatky na modelové situace a budou schopni analyzovat sociální situace |
| Vyučovací metody |
| Přednáška s diskusí, |
| Hodnotící metody |
| Kombinovaná zkouška, |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr | |
|---|---|---|---|---|
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Český jazyk se zaměřením na vzdělávání (18) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Hudba se zaměřením na vzdělávání (18) | Kategorie: Umění a užité umění | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Vizuální kultura se zaměřením na vzdělávání (17) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Hudba se zaměřením na vzdělávání (19) | Kategorie: Umění a užité umění | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Hudba se zaměřením na vzdělávání (17) | Kategorie: Umění a užité umění | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Vizuální kultura se zaměřením na vzdělávání (16) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Český jazyk se zaměřením na vzdělávání (19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Český jazyk se zaměřením na vzdělávání (17) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Český jazyk se zaměřením na vzdělávání (16) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Vizuální kultura se zaměřením na vzdělávání (19) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Hudba se zaměřením na vzdělávání (16) | Kategorie: Umění a užité umění | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |
| Fakulta: Fakulta pedagogická | Studijní plán (Verze): Vizuální kultura se zaměřením na vzdělávání (18) | Kategorie: Pedagogika, učitelství a sociální péče | 1 | Doporučený ročník:1, Doporučený semestr: Zimní |