|
Vyučující
|
-
Komzáková Martina, PhDr. Ph.D.
-
Kubíková Kateřina, Mgr. Ph.D.
-
Szachtová Alena, PhDr.
-
Buršíková Dana, Doc. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1) Definice a druhy kreativity. 2) Vlastnosti tvůrčí osobnosti. 3) Význam kreativity pro život. 4) Druhy kreativity. 5) Fáze tvůrčí činnosti. 6) Brainstorming. 7) Osvojování technik rozvoje tvořivosti. 8) Rozvíjení divergentního myšlení. 9) Pružnosti a samostatnosti při řešení problémových úloh. 10) Trénování představivosti a fantazie. 11) Seznámení s kreativními hrami a cvičeními. 12) Seznámení s technikami rozvoje kreativity dětí i dospělých. 13) Osvojení teoretických poznatků z oblasti psychologie myšlení.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Diskuse, Prezentace práce studentů, Individuální konzultace, Seminární výuka, Samostatná práce studentů, Samostudium studentů, Samostudium literatury
- E-learning [dáno e-learningovým kurzem]
- 13 hodin za semestr
- Praktická výuka [vyjádření počtem hodin]
- 13 hodin za semestr
- Vypracování seminární práce v magisterském studijním programu [5-100]
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| - srozumitelně vysvětlit základní pojmy z obecné psychologie, |
| - vysvětlit specifika jednotlivých vlastností osobnosti. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - vytvořit a prezentovat vlastní projekt, |
| - posoudit úroveň myšlenkových operací dětí mladšího školního věku, |
| - odlišit úkoly podporující rozvoj divergentního a konvergentního myšlení, |
| - rozlišit kognitivní i nekognitivní součásti tvůrčího děje. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: samostatně a odpovědně se na základě rámcového zadání rozhodují v souvislostech jen částečně známých, |
| mgr. studium: samostatně získávají další odborné znalosti, dovednosti a způsobilosti na základě především praktické zkušenosti a jejího vyhodnocení, ale také samostatným studiem teoretických poznatků oboru., |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| - vysvětlit pojem kreativita, - posoudit vlastní kreativitu, - rozlišit tvůrčí a netvůrčí osobnost, - zdůvodnit význam rozvíjení kreativity žáků, - rozpoznat druhy kreativity, - seznámit se základními metodami rozvíjení kreativity u dětí mladšího školního věku (pro skupiny a jednotlivce). |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - rozlišit mezi tvůrčím a netvůrčím procesem, - identifikovat hranice vlastní kreativity, - rozpoznat bariéry tvořivosti a aplikovat jednotlivé metody rozvíjení tvořivosti do vyučovacího procesu, - navrhnout vlastní metodiku pro rozvíjení kreativitu u dětí mladšího školního věku. |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| mgr. studium: plánují, podporují a řídí s využitím teoretických poznatků oboru získávání dalších odborných znalostí, dovedností a způsobilostí ostatních členů týmu, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Samostudium, |
| Samostatná práce studentů, |
| Prezentace práce studentů, |
| Diskuse, |
| Cvičení (praktické činnosti), |
| E-learning, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Řešení problémů, |
| Samostatná práce studentů, |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Seminární práce, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Demonstrace dovedností (praktická činnost), |
| Obecné způsobilosti |
|---|
| Sebehodnocení, |
|
Doporučená literatura
|
-
Dacey, John S.; Fiore, Lisy B.; Lennon, Kathleen H. Kreativita : souhra biologických, psychologických a sociálních faktorů ; z anglického originálu přeložil Jan Adámek. Vyd. 1. Praha : Grada, 2000. ISBN 80-7169-903-9.
-
Emilie Franková. Kreativita a inovace v organizaci. Praha: Grada, 2011. ISBN 9788024733173.
-
FISHER, R. Učíme děti myslet a učit se : praktický průvodce strategiemi vyučování. Praha : Portál, 2004. ISBN 80-7178-966-6.
-
KIRST, W., DIEKMEYER, U. Trénink tvořivosti : [hry a cvičení pro děti a dospělé]. Praha : Portál, 1998. ISBN 80-7178-227-0.
-
LOKŠOVÁ, I., LOKŠA, J. Pozornost, motivace, relaxace a tvořivost dětí ve škole. Praha : Portál, 1999. ISBN 80-7178-205-X.
-
PETTY, G. Moderní vyučování. Praha : Portál, 2006. ISBN 80-7367-172-7.
-
ŠIMANOVSKÝ, Z. Hry s hudbou a techniky muzikoterapie ve výchově, sociální práci a klinické praxi / Zdeněk Šimanovský. Praha : Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-339-0.
|