> Courseware > KPG > SPECP > Studijní materiály - Portál ZČU

Výběr literatury a dalších zdrojů doporučený pro studijní přípravu na zkoušku:

Doporučená

• LECHTA, V. (ed.) Inkluzivní pedagogika. Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-1123-5.
• SLOWÍK, J. Inkluzivní speciální pedagogika. Praha: Grada, 2022. ISBN 978-80-271-3010-8
• SLOWÍK, J. Speciální pedagogika. 2 vyd. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-271-0095-8
• VÁGNEROVÁ, M. Současná psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2014. ISBN 978-80-262-0696-5.
• Vyhláška MŠMT ČR č. 27/2016 Sb. o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných (ve znění pozdějších předpisů).
• Zákon č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (ve znění pozdějších předpisů).

Rozšiřující

• FOŘTÍK, V.; FOŘTÍKOVÁ, J. Nadané dítě a rozvoj jeho schopností. Praha: Portál, 2007. 112 s. ISBN 978-80-7367-297-3
• HALLOWELL, E. M.; RATEY, J. J. Poruchy pozornosti v dětství i dospělosti. Praha: Návrat domů, 2007. 306 s. ISBN 978-80-7255-154-5
• JUCOVIČOVÁ, D. Individuální vzdělávací plán pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami: se specifickými poruchami učení a chování, s mentálním postižením (v MŠ i ZŠ), se sociálním znevýhodněním, z cizojazyčného prostředí. Praha: D + H, 2009. ISBN 978-80-87295-00-7.
• KEBLOVÁ, A. Zrakově postižené dítě. Praha: SEPTIMA, 2001. 68 s. ISBN 80-7216-191-1
• KLENKOVÁ, J. Logopedie. Praha: Grada, 2006. 228 s. ISBN 80-247-1110-9
• KRAUS, J. Dětská mozková obrna. Praha: Portál, 2004. 344 s. ISBN 80-247-1018-8
• LUDÍKOVÁ, L. (ed.) Kombinované vady. Olomouc: UP, 2005. 140 s. ISBN 80-244-1154-7
• MATOUŠEK, O., KROFTOVÁ, A. Mládež a delikvence. 2. vyd. Praha: Portál, 2003. 340 s., ISBN 80-7178-771-X
• POTMĚŠIL, M. Čtení k surdopedii. Olomouc: UP, 2003. 217 s. ISBN 80-244-0766-3
• ZELINKOVÁ, O. Poruchy učení. Praha: Portál, 2005. 264 s. ISBN 978-80-7367-514-1