Tato závěrečná práce je zaměřena na praktické laboratorní práce v rámci oběhové soustavy biologie člověka a dále se zabývá laboratorní prací jako organizační formou ve výuce a využití přístrojů v rámci oběhové soustavy biologie člověka. Předkládá též ověření návrhu laboratorních cvičení a jeho vyhodnocení se studenty střední školy.
Anotace v angličtině
This final thesis is focused on practical laboratory exercises in circulatory system of human biology futhermore deals with laboratory work as a organisation form of education and usage of devices in biology of circulatory system . It submits verification of laboratory plan and its evaluation with students of high school.
circulatory system, human biology, laboratory exercises, verification
Rozsah průvodní práce
31 s. 36200 znaků, XIII
Jazyk
CZ
Anotace
Tato závěrečná práce je zaměřena na praktické laboratorní práce v rámci oběhové soustavy biologie člověka a dále se zabývá laboratorní prací jako organizační formou ve výuce a využití přístrojů v rámci oběhové soustavy biologie člověka. Předkládá též ověření návrhu laboratorních cvičení a jeho vyhodnocení se studenty střední školy.
Anotace v angličtině
This final thesis is focused on practical laboratory exercises in circulatory system of human biology futhermore deals with laboratory work as a organisation form of education and usage of devices in biology of circulatory system . It submits verification of laboratory plan and its evaluation with students of high school.
circulatory system, human biology, laboratory exercises, verification
Zásady pro vypracování
1. Vytvořit teoretickou část zaměřenou na laboratorní práce coby organizační formu výuky a možnosti využití vybraných přístrojů v laboratorních pracích.
2. Vytvořit návrh laboratorních prací v rozsahu dvou vyučovacích hodin na téma oběhová soustava.
3. Ověřit návrh se žáky a vyhodnotit ho.
Zásady pro vypracování
1. Vytvořit teoretickou část zaměřenou na laboratorní práce coby organizační formu výuky a možnosti využití vybraných přístrojů v laboratorních pracích.
2. Vytvořit návrh laboratorních prací v rozsahu dvou vyučovacích hodin na téma oběhová soustava.
3. Ověřit návrh se žáky a vyhodnotit ho.
Seznam doporučené literatury
MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003.
ZORMANOVÁ, Lucie. Výukové metody v pedagogice: tradiční a inovativní metody, transmisivní a konstruktivistické pojetí výuky, klasifikace výukových metod. Praha: Grada, 2012. Pedagogika (Grada).
ČAPEK, Robert. Moderní didaktika: lexikon výukových a hodnoticích metod. Praha: Grada, 2015. Pedagogika (Grada).
Seznam doporučené literatury
MAŇÁK, Josef a Vlastimil ŠVEC. Výukové metody. Brno: Paido, 2003.
ZORMANOVÁ, Lucie. Výukové metody v pedagogice: tradiční a inovativní metody, transmisivní a konstruktivistické pojetí výuky, klasifikace výukových metod. Praha: Grada, 2012. Pedagogika (Grada).
ČAPEK, Robert. Moderní didaktika: lexikon výukových a hodnoticích metod. Praha: Grada, 2015. Pedagogika (Grada).