Tato bakalářská práce se zabývá vývojem návrhu marketingové kampaně pro COCAT, malou módní značku, kterou vlastní žena a která se zaměřuje na oslovování generace Z. Prostřednictvím kombinace kvantitativních a kvalitativních výzkumných metod, včetně rozhovorů a průzkumu, studie potvrzuje několik klíčových předpokladů o preferencích a chování generace Z. Zjištění zdůrazňují účinnost kreativního, relevantního obsahu a důležitost platforem jako Instagram a TikTok v získávání pozornosti této demografické skupiny. Výzkum přináší přínos vlastníkovi značky tím, že poskytuje vhledy pro zlepšení online viditelnosti a zapojení, zdůrazňuje potřebu autenticity a digitálních dovedností v marketingových strategiích. Tato studie slouží jako průvodce pro značku, která si klade za cíl efektivně využít digitální marketing pro spojení s mladšími publiky.
Anotace v angličtině
The thesis explores the development of a marketing campaign proposal for COCAT, s small, woman-owned fashion brand, aimed at engaging generation Z. Through a combination of quantitative and qualitative research methods, including interviews and a survey, the study confirms several key assumptions about the preferences and behaviour of Generation Z. Findings highlight the effectiveness of creative, relevant content and the importance of platforms like Instagram and TikTok in capturing the attention of this demographic. The research contributes to the brand owner, providing insights for enhancing online visibility and engagement, emphasising the need for authenticity and digital savvy in marketing strategies. This study serves as a guide for the brand aiming to leverage digital marketing to connect with younger audiences effectively.
Klíčová slova
marketingová kampaň, Generace Z, sociální média, návrh
Klíčová slova v angličtině
marketing campaign, Generation Z, social media, proposal
Rozsah průvodní práce
71 s. (111 787 znaků)
Jazyk
CZ
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá vývojem návrhu marketingové kampaně pro COCAT, malou módní značku, kterou vlastní žena a která se zaměřuje na oslovování generace Z. Prostřednictvím kombinace kvantitativních a kvalitativních výzkumných metod, včetně rozhovorů a průzkumu, studie potvrzuje několik klíčových předpokladů o preferencích a chování generace Z. Zjištění zdůrazňují účinnost kreativního, relevantního obsahu a důležitost platforem jako Instagram a TikTok v získávání pozornosti této demografické skupiny. Výzkum přináší přínos vlastníkovi značky tím, že poskytuje vhledy pro zlepšení online viditelnosti a zapojení, zdůrazňuje potřebu autenticity a digitálních dovedností v marketingových strategiích. Tato studie slouží jako průvodce pro značku, která si klade za cíl efektivně využít digitální marketing pro spojení s mladšími publiky.
Anotace v angličtině
The thesis explores the development of a marketing campaign proposal for COCAT, s small, woman-owned fashion brand, aimed at engaging generation Z. Through a combination of quantitative and qualitative research methods, including interviews and a survey, the study confirms several key assumptions about the preferences and behaviour of Generation Z. Findings highlight the effectiveness of creative, relevant content and the importance of platforms like Instagram and TikTok in capturing the attention of this demographic. The research contributes to the brand owner, providing insights for enhancing online visibility and engagement, emphasising the need for authenticity and digital savvy in marketing strategies. This study serves as a guide for the brand aiming to leverage digital marketing to connect with younger audiences effectively.
Klíčová slova
marketingová kampaň, Generace Z, sociální média, návrh
Klíčová slova v angličtině
marketing campaign, Generation Z, social media, proposal
Zásady pro vypracování
Vypracujte teoretickou část zaměřenou na marketingovou komunikaci, komunikační kampaň a brand management.
Popište použitou výzkumnou metodu.
Realizujte sběr dat.
Analyzujte data a vyhodnoťte zjištěné výsledky.
Navrhněte komunikační kampaň pro vybranou značku na základě výsledků výzkumu.
Zásady pro vypracování
Vypracujte teoretickou část zaměřenou na marketingovou komunikaci, komunikační kampaň a brand management.
Popište použitou výzkumnou metodu.
Realizujte sběr dat.
Analyzujte data a vyhodnoťte zjištěné výsledky.
Navrhněte komunikační kampaň pro vybranou značku na základě výsledků výzkumu.
Seznam doporučené literatury
Coleman, D., & Jones, R. (2018). Building Brand Experiences: A Practical Guide to Retaining Brand Relevance. KoganPage.
Heding, T., Knudtzen, C.F., & Bjerre, M. (2020). Brand Management: Research, Theory, and Practice (3. vyd.). Routledge.
Kotler, P., Armstrong, G., & Opresnik, M. O. (2018). Principles of marketing (17. vyd.). Pearson.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2018). Marketing management (15. vyd.). Pearson.
Steenkamp, J. -B. (2017). Global brand strategy: world-wise marketing in the age of branding. Palgrave Macmillan.
Seznam doporučené literatury
Coleman, D., & Jones, R. (2018). Building Brand Experiences: A Practical Guide to Retaining Brand Relevance. KoganPage.
Heding, T., Knudtzen, C.F., & Bjerre, M. (2020). Brand Management: Research, Theory, and Practice (3. vyd.). Routledge.
Kotler, P., Armstrong, G., & Opresnik, M. O. (2018). Principles of marketing (17. vyd.). Pearson.
Kotler, P., & Keller, K. L. (2018). Marketing management (15. vyd.). Pearson.
Steenkamp, J. -B. (2017). Global brand strategy: world-wise marketing in the age of branding. Palgrave Macmillan.
Přílohy volně vložené
-
Přílohy vázané v práci
ilustrace, grafy, tabulky
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Hodnocení z obhajoby práce
Nevyhověl
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Studentka prostřednictvím powerpointové prezentace uvedla komisi do tématu své závěrečné práce "Návrh komunikační kampaně pro vybranou značku". Představila strukturu své práce, stanovené cíle a metodologii, kterou při svém výzkumu použila, včetně kvalitativních a kvantitativních metod, rozhovorů, jakož i dotazníkového šetření. Vedoucí práce následně uvedl komisi do problematiky svého hodnocení, zmínil hrubé nedostatky v návrhové části, které chybí metodické pozadí. Studentka výhrady přijala. Členové komise kladli kritické otázky, na které studentka nedokázala odpovědět uspokojivě. Výsledkem bylo, že práce byla doporučena k přepracování a doporučena k obhajobě v dalším termínu.